湖北省孝感市九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质（第一课时）课件 新人教版.pptVIP

金属的化学性质 (第一课时) （一） 知识目标：带着比较的观念，知道常见的金属与氧气、稀盐酸、稀硫酸、金属化合物的溶液等的反应情况。并通过有关金属发生的化学反应，初步学会比较金属活动性的强弱；熟悉常见金属的活动性顺序。（知道反应、学会比较、熟悉顺序） （二）能力目标：培养学生设计实验、观察现象、分析原因、归纳总结的能力及解决实际问题的能力。 （三）情感目标：培养学生关注身边的化学，保持对生活中化学现象的好奇心、探索欲，从而发展学习化学的兴趣，并养成善于思考、勤于动手、实事求是的科学态度。 一、教学目标 二、 重点、难点、关键点： 引导学生主动参与对金属活动顺序的探讨，学习科学探究的方法。 三、实验准备： 仪器及用品：试管 、 滴管、 镊子、 火柴。 药 品： 金属：Mg、Al、Fe、Zn、Cu 溶液：稀盐酸、 稀硫酸、 CuSO4、 Al2(SO4)3 、AgNO3 四 、教学设计： [情景引入] 物质的性质决定物质的用途。金属的用途不仅与他们的物理性质有密切的关系，而且与他们的化学性质有密切的关系。 如：2008年北京奥运会火炬“祥云”外部使用优质铝合金和有机材料等环保材料，制作时选择铝合金，主要是考虑到铝具有密度小、硬度大、抗腐蚀性能好等优点。 一 、金属与氧气的反应： [讲