湖北省麻城一中2016年高中生物 细胞膜说课课件 新人教版选修2.pptVIP

细胞膜作为细胞系统的边界，其功能很多。教材用学生能够理解的语言，采用类比、打比方等手法，深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”、“控制物质进出细胞”、“进行细胞间的信息交流”等功能。至于其他功能，则以开放的处理方式，鼓励有兴趣的学生自己去探究。 教学时间 1课时（如果不够可以再用半课时）。 教具准备 （1）准备实验所需的材料和用具。 （2）多媒体课件 。 学生分组实验，多媒体播放教参CD中的实验《体验制备细胞膜的方法》，帮助学生更好地完成实验（体验制备细胞膜的方法，激发学习兴趣，同时发展实验能力，培养爱科学的情感和科学的世界观）。 * * 教材分析 教学目标及重点、难点 教法、学法 教学过程 板书设计 教学时间和教具准备 《细胞膜——系统的边界》是高中生物必修一《分子与细胞》第三章《细胞的基本结构》的第一节。 通过前面两章的学习，学生已经知道细胞具有统一性以及组成细胞的成分。这些成分是怎样构成细胞的各个部分的？ 地位和作用 一 教材分析 本章从系统的视角，从《细胞膜——系统的边界》《细胞器——系统内的分工合作》和《细胞核——系统的控制中心》三个层面描述细胞的基本结构。我说课的第一节《细胞膜——系统的边界》是本章中重要的知识能力培养点和能力培养点，为