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浅谈网络数学资源的开发与拓展策略 刘江宁 (广东省广东实验中学数学科，广州市 510000) 摘要： 本论文对整合现有的教学资源、建设网络教学资源，并通过具体的教学实践检验资源的效益几方面 进行了阐述. 论文分以下几部分进行论述：（1）给出了网络数学资源整合与开发的正确实施策略，提出网站资源的建 设应该以学习者为对象，必须遵循新课标的要求，为实际的教与学服务；（2）提出网络互动教学课件的基本编写 方式及应用方式，指出“互动、开放、原创、智能检索、动态发展”是新型网络教学资源的明显特征, 网络资源的开发往往来自于教与学之间的互动，来自于成员间的集体协作；（3）指出如何使网络的正反 馈效益最大化的途径，其中重点叙述了如何选择合适的课程进行网络教学，分以下两点①需要运用数学 软件进行探究的课程.②新课程中新增加的内容. 除了以上内容外，本文也分析了网络教学资源的整合和实际应用中的一些困感和感受，例如，网络 的负面效应的避免、网络教学与考试之间的关系的协调等等. 关键字：网络数学资源的开发与拓展、网络教学操作模式、网络教学效益最大化 一、问题的提出 网络辅助教学