多重情景下的学术发展：少数民族社会历史调查的人类学再研究.pdfVIP

摘要 1956—1964年进行的“少数民族社会历史调查”，是当代中国民族 学人类学的重要事件，也是民族学人类学学科发展的重要转折点或里 程碑。其与“民族识别”、“少数民族语言调查”合称为“民族大调查”， 被视作当代中国民族工作的重要起点。这次调查涉及几乎所有的少数 民族地区，前后分为两大阶段，16个调查组及更多的小组，参加人 员1000多人，其后续的整理、编辑与出版工作，前后长达20年之久。 规模之大，参与之广，影响之深，在世界上也是仅见的。对于这份“遗 产”，如何在当下的学术脉络和学理框架下进行解读，是民族学人类 学必须面对的课题。 本文即是以“少数民族社会历史调查”为个案的学术史“重建” 与反思研究，可以视为当代学术史——中国民族学人类学史的研究。 研究内容，主要包括：“少数民族社会历史调查事件发生的背景， 田野调查经过，产生文本及其分析，“亲历者”访谈(口述历史的重 建)等，通过探究历史事件背后复杂的多种情境，剖析“少数民族社 会历史调查丛刊”所具有的“民族志”意义，在“重建”历史的同时， 认识二十世纪五六十年代民族学人类学在中国的面貌。 对少数民族社会历史调查做人类学学理上的反思和单纯的经验研 究，都有无从解释之处，本文希望在二者基础上，通过对中