【金版学案】2014-2015高中历史 第24课 社会主义建设的思想指南配套课件 岳麓版必修3.pptVIP

第五单元　近现代中国的先进思想　　　　　　　　　　 　　　　　 第24课　社会主义建设的思想指南 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 　 1.掌握邓小平理论的主要内容：“三个代表”重要思想的基本内容。 2.理解邓小平理论是对马克思主义的继承和发展，“三个代表”重要思想是新时期党的建设和社会主义建设的指南。 3.综合运用分析邓小平理论与“三个代表”重要思想的形成。 　 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 学习目标 课程标准 知识结构 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、重要的历史转折——十一届三中全会 1．背景：(1)“文革”后，继续“文革”以来的“左”倾错误(“两个凡是”违背实事求是)；(2)______ 年，中国政治思想界开始了一场关于__________ 标准问题的大讨论(解放了