初中英语教材分析..pptVIP

仁爱版初中英语教材分析 金山初中英语组 陈雪峰 编者意图 编者在在紧扣新课标的前提下确立了自己独特的主体思想——“Project English”。教材不再是单纯地以知识为体系编写，而是以学生熟悉的话题为模块编写的，（如学校、家庭生活等），整个教材图文并茂，注重了语言的交际和运用。提倡把任务型教学和交际教学法灵活地用于课堂。 整套教材，单元之间，单元内部之间，线条清晰，由浅入深，循序渐进，环环相扣。 首先来认识一下本套教材的主人公：中国的Kangkang,美国的Michael,来自加拿大的Jane和古巴的Maria。本套教材以这四位主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线编排，生活气息浓厚。 整套教材有六册，每册由四个模块单元组成，每个模块由单元—话题—功能—任务构成，每个单元按语言功能项目编排；话题按相关教学任务编排；每个话题四个小节按听、说、读、写的语言技能编排。编排思路清晰，符合学生认知规律。 教材以话题为单位，包括四个部分： Section A是新内容的整体呈现，Section B是新内容的分散呈现，难度有所增加，Section A和 B是知识的输入过程（input），侧重对学生听说能力的培养，