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- 2015-11-30 发布于湖北
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国培班主任培训.ppt
聆听学生的心声 ——关注留守儿童心理健康 杨会芹 博士 Tel: E-mail: yangyhq543@126.com 一、农村留守儿童现状调查 二、当前留守儿童成长重要主题 三、典型案例分析 一、农村留守儿童现状调查 生活状态 主要问题表现 心理健康 人生价值观取向 几点思考 生活状态调查 “留守儿童”——是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童 (6-15岁)。 据最近全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2290万人,并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18—22%,据抽样调查,有的学校留守儿童比例40%。 我省情况 据河北省妇联的统计,我省约有182万名农村留守儿童,约占全省儿童总数的14%,其中父母均在外务工的农村留守儿童有45万。(同时,调查结果显示,留守率与地方经济发展紧密相关,即地方经济越发达,留守率就越低,地方经济越欠发达,留守率就越高。) 留守类型:绝大多数留守儿童是单亲监护或隔代监护。 73.7%的留守儿童是父母一方在外工作(其中约有80%以上是父亲外出,母亲在家。); 26.3%的留守儿童是父母同时外出(他们中的63%由爷爷奶奶或外公外婆
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