《生活和哲学》的教学策略.pptVIP

《生活与哲学》主干知识体系 哲学 与君共同探讨哲学艺术 我要为主观唯心主义进行辩护。 对教材淡化内外因这一知识点的哲学思考。 发展观点与辩证否定观、辩证法的革命批判精神、 创新意识的关联。 质量互变规律为什么归属于发展的观点？ 第三单元是思想方法，其它单元是吗？ 全面的观点属于用对立统一观点看问题吗？ 教材在标题中为什么都删掉了“做事情”？ 物质和社会存在、意识和社会意识的关联 经济基础就是社会存在、上层建筑就是社会意识吗？ 唯物史观、社会历史观、群众观、价值观的关联。 学生最喜欢的课堂教学方式 * * 如何看待《生活与哲学》这门课 中国哲学与西方哲学的比较 解读新教材对老教材的删减与变动 有效实施哲学课堂教学 用哲学的思维看哲学 一位西方哲学家认为，中国、印度乃至整个东方都没有哲学和哲学史，真正的哲学和哲学史是开始于西方的。根据你的了解，你认为中国到底有没有哲学，如果有，它和西方哲学有什么差别？ 谈谈中医和西医在治疗方法上的差异，想想这些差异反映了各自什么样的思维方式？ 中国传统哲学是一种整体的思维方式，着重思维方式的倾向是将事物看做是一个有机整体，强调整体内部各个部分的和谐统一。西方传统哲学则主要是一种分析的思维方式，其基本倾向是将对象看作一些独立的甚至互不相关的单元个体，强调单元个体的功用和独立性。 分析 不能把新课程与旧课程对立起来，二者是继承与