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- 2015-12-01 发布于安徽
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以校为本:二十一世纪学校教育改革与发展的新理念 以校为本:二十一世纪学校教育改革与发展的新理念 以校为本,新世纪学校教育改革与发展的全新观念,借着新课程的春风向我们迎面走来。谁能洞察这一天机,抓住这一历史性机遇,率先开展校本化建设,谁就能够率先创建属于二十一世纪的真正意义的新型学校——具有新精神、新文化、新制度的学校! “以校为本”的三大内涵 一是为了学校;校本化建设的目的 二是在学校中;校本化建设的过程 三是基于学校;校本化建设的依托 一是为了学校 (一切为了学校的发展) ①??学校的改革、发展、进步(学校可持续性发展的内在机制) ②??学校的个性化、人本化、特色化建设 ③ 学校办学水平和教育质量的全面提升 2.微观和眼前层面的目的: 应对各种实际的具体问题的举措和对策 二是在学校中(在学校中 解决学校问题,实现学校理想) 1.任何方案和理想都不能简单移植,学校的理想只能植根于学校的生活,通过学校的实际生活来生成、来体认、来实现,这样,理想才能成为学校的一种文化、一种传统、一种精神! 2. 要凸现过程性价值,珍视学校问题解决的每一环节、每一步骤和每一努力。 三
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