新基础教育和学校教学改革.docVIP

新基础教育与学校教学改革（共7学时） 培训教师：冉旭东 培训时间：2014年8月22日上午 培训地点：镇政府礼堂 培训课时：7课时 第一学时 一 教育改革的趋势 （一） 当代世界教育改革的三次浪潮 20世纪50-70年代：精英教育 20世纪80年代：大众教育 世纪之交：平等、卓越的大众教育 （二）世纪之交的时代挑战 1、科学技术突飞猛进、知识经济初见头绪 。 2、国际竞争越发激烈。 3、全球性问题的越发突出迫使人们对传统的发展模式进行反思。 第二学时 （三）基础教育改革的特点 1、教育目标关注学生的全面发展和关键技能的学习 2、关注学生创造力的培养 3、 继续深化课程结构和教学内容的改革 4、加强公民道德教育 （四）基础教育课程改革的趋势 1、课程改革以学生发展为本 2、从“双基”到“四基” 3、加强道德教育和人文教育 4、课程综合化 5、课程社会化和生活化 6、课程体系三级管理 7、课程个性化和多样化 8、课程与现代信息技术结合发展 第三学时 二、基础教育的内涵与价值 1、教育的层次阶段分： 学前教育（幼儿园）：招收3~6、7岁的幼儿； 初等教育：招收6、7岁儿童入学，学制为5~6年； 中等教育：全日制普通中学修业年限为6年，职业高中2~3年，中等专业学校3~4年，技工学习2~3年； 高等教育：全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。 2