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- 约9.95千字
- 约 12页
- 2015-12-02 发布于安徽
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农村小学中高段语文家庭作业布置的现状及对策研究??
郴州市桂阳县桥市中心校 刘晓娟 小学语文
【内容摘要】? 作业的布置和批改是教育教学的一项重要工作。但是通过调查问卷,我们发现,农村小学中高段语文家庭作业的布置还存在着诸多的问题:乏味无趣、内容繁多,形式单一,并没有取得有效的成果。通过分析农村小学语文家庭作业布置存在的现状,我们认为,农村小学中高段语文家庭作业的布置应该努力实现减轻学生负担,促进学生全面发展的目标,必须摆正作业的位置,切实杜绝作业的功利化倾向。本课题从作业设计的多样性、趣味性、创造性、探究性、层次性、人文性、差异性、合作性、实践性和适时性等方面进行探索、研究,力图真正提高作业的实效,使作业真正做到以人为本,实现学生的和谐发展。
【关键词】? 农村小学? 家庭作业? 现状? 对策
一、问题的提出
从教近十年来,每一次布置作业时,总能看到一部分学生愁眉苦脸,一副“苦大仇深”的表情。早晨走进办公室时,也经常会听到老师们在发着某某学生又不完成作业的牢骚。这种种现象促使我们思考:作为巩固课堂学习的重要手段——作业,为什么会落到如此令人尴尬的地步呢?为此,我们在三~五年级学生分别进行了以作业为主题的日记调查。
众多学生日记中,大多记载了学校生活的点滴感受,我们发现,作业,竟使他们疲于应付,苦不堪言,以至于对学习也失去了乐趣。以下是课题组成员从众多学生日记中选出的几篇。
日记
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