教育学:课程(师出教育).pptVIP

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  • 2015-12-02 发布于安徽
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公众微信:shichuedu 2015安徽教师统一招聘考试培训课程 --*-- 《 教育学 》 1、被称为“课程评价之父”的教育家是( ) A、杜威 B、斯塔费尔比姆 C、泰勒 D、费斯泰洛奇 2、把课程分为必修课程和选修课程的依据是( ) A、课程任务 B、课程制定者 C、课程设置的要求 D、课程管理层次 3、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( ) A、学科课程 B、活动课程 C、综合课程 D、融合课程 4、布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依次而建立的课程理论是( ) A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论 C、实用主义课程理论 D、结构主义课程理论 5、教科书编写遵循的原则为( ) A、科学性、操作性、基础性、适用性 B、普遍性、思想性、基础性、适用性 C、科学性、思想性、基础性、适用性 D、科学性、思想性、强制性、适用性 6、在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是( ) A、人文主义课程观 B、科学主义课程观 C、知识本位课程观 D、能力本位课程观 7、课程目标的依据是( ) A、对经济的研究、政治

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