课堂新坐标（安徽）2016届高考物理 8-1 磁场的描述 磁场对电流的作用课件 新人教版.pptVIP

【答案】　(1)1.5 A　(2)0.30 N　(3)0.06 N 【即学即用】 3. (2012·上海高考)载流长直导线周围磁场的磁感应强度大小为B＝kI/r，式中常量k＞0，I为电流强度，r为距导线的距离．在水平长直导线MN正下方，矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流，被两根轻质绝缘细线静止地悬挂，如图8－1－10所示．开始时MN内不通电流，此时两细线内的张力均为T0.当MN通以强度为I1的电流时，两细线内的张力均减小为T1，当MN内电流强度变为I2时，两细线内的张力均大于T0. (1)分别指出强度为I1、I2的电流的方向； (2)求MN分别通以强度为I1、I2的电流时， 线框受到的安培力F1与F2大小之比； (3)当MN内的电流强度为I3时两细线恰好 断裂，在此瞬间线圈的加速度大小为a，求I3. 【答案】　见解析 【解析】　磁感应强度是磁场本身的性质，与放入磁场中的导体中的电流，或受力大小F无关，A错误；磁感应强度B是矢量，其方向与F总是垂直的，电流方向与F也总是垂直的，B、C错误；在确定的磁场中，同一点的磁感应强度B是确定的，由磁场本身的物理量决定，与其他外来的一切因素无关，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，D正确． 【答案】　D ●安培定则和左手定则的应用 2．如图8－1－11所示，在绝缘的水平面上等间距固定着三根相互平行的通电直导线a、b和c，各导线中的电流大小相同，其中a、c导线中的电流方向垂直纸面向外，b导线电流方向垂直纸面向内．每根导线都受到另外两根导线对它的安培力作用，则关于每根导线所受安培力的合力，以下说法中正确的是(　　) A．导线a所受合力方向水平向右 B．导线c所受合力方向水平向右 C．导线c所受合力方向水平向左 D．导线b所受合力方向水平向左 【解析】　首先用安培定则判定导线所在处的磁场方向，要注意合磁场的方向，然后用左手定则判定导线的受力方向．可以确定B是正确的． 【答案】　B 菜 单 课后作业 固考基·教材回扣 析考点·重难突破 新课标 · 物理（安徽专用） 提考能·考题细研 练考题·随堂自测 第1讲　磁场的描述　磁场对电流的作用 1.磁场 (1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有 的作用． (2)方向：小磁针的 所受磁场力的方向． 2．磁感线 在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的 一致． 磁场力 N极 磁感应强度的方向 3．磁体的磁场和地磁场 4．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场 ． (2)大小：B＝ (通电导线垂直于磁场)． (3)方向：小磁针静止时 的指向． 强弱和方向 N极 【针对训练】 1．(2013届安师大附中检测)下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是(　　) A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向 B．磁感线是磁场中客观存在的线 C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止 D．实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线 【解析】　磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，但它不是客观存在的线，可用细铁屑模拟．在磁铁外部磁感线由N极到S极，但内部是由S极到N极．故只有A正确． 【答案】　A 1.奥斯特实验：奥斯特实验发现了电流的磁效应，即电流可以产生磁场，首次揭示了 的联系． 2．安培定则 (1)通电直导线：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟 的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是 的环绕方向． (2)通电螺线管：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致， 所指的方向就是环形电流中轴线上的磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向． 电与磁 电流 磁感线 大拇指 3．电流磁场的分布图 4.匀强磁场 (1)磁感应强度大小 ，方向 ． (2)磁感线是相互 、分布 、方向相同的直线． 处处相等 处处相同 平行 均匀 【针对训练】 2．19世纪20年代，以塞贝克(数学家)为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流，安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的．则该假设中的电流方向是(注：磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线)(　　) A．由西向东垂直磁子午线