《农村中学生的成长困惑及其健康心理的培养》的研究报告.docVIP

《农村中学生的成长困惑及健康心理的培养》 研 究 报 告 《农村中学生的成长困惑及健康心理的培养》课题组 执笔 邹成 成华清 席小云 杜成强 文虎奔 蒋永红 邹　成　魏　萍　 刘　平 蔡雪萍　宋　伟　唐昌金　毛西德　卢朝跃　康友龙　 陆　榕　杨东辉　姜亚军　邓鸣凤　梁　军　袁　蓉　曾　龙　 李红光　韩小敏　陈胜虎 段德正　徐　强　张艺学　曹　毅　 毛　莉　凌　钦　陈胜华　贺华强 一、课题生成背景 人的心理发展是一个共性与个性并存的长期发展过程，也是一个量变过程，个中各种变量因素对人的心理发展会造成深刻的影响。随着现代社会的快速发展，社会价值多元化已深刻地影响着校园，也影响着学生的观念世界。岳池县作为一个超百万人口的农业大县，学生绝大多数来自农村，家长整体文化素质不高，且外出务工人员比例高，隔代教育比重大，留守学生多，家长疏于管教，教育水平较低，造成亲情和教育的缺失和疏离，致使学生在求学和成长过程中产生、堆积各种心理困惑，对其心理健康造成挤压甚至变形。身心发展不畅、不平衡势必严重影响其身心健康，学生进步和人生态度，这也会极大地干扰日常教育教学工作的顺利进行，削弱和降低教育教学效益。 就我县中学生成长中呈现出的问题看，由农耕文明衍生出的心理特征凸显。学生家长很大部分游走于农业文明与城市文明之间，其自身观念冲突、心理冲突就解决得不好，在教育子女上更是盲目性、随意性强，又缺乏