普通高校高年级篮球俱乐部“三位一体”模式的实施方案的研究___以唐山学院为例.pdfVIP

摘要 研究目的：针对目前高校学生参与体育活动少，体质下降等问题，试通过课 外体育俱乐部这个平台，设计制订和实践验证以学生为主体树立三维健康观、体 育教师为指导的普通高校高年级学生的体育俱乐部“三位一体”模式的实施方案， 利用学生在体育课上所学的体育技术、技能，通过在体育俱乐部中的体育活动或 比赛得到进一步的巩固和提高，将普通高校体育工作带到一个更高的层次，为学 生树立“终身体育意识，践行“健康第一”、改善其体质健康水平，提供实践 方案。 研究方法：本文主要采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法和教学实验 法等方法，总结国内外高校体育俱乐部的发展现状，论述唐山学院高年级篮球俱 乐部“三位一体”模式的实施方案及其实施过程，分析唐山学院“三位一体” 模式篮球俱乐部的64名高年级学生为期一个学期的实验结果，如下结论： 主要结论： 1．以学生为主体，体育教师为指导，充分发挥体育教育功能的“三位一体” 模式篮球俱乐部的作用，尤其是在普通高校高年级学生没有体育课的背景下，使 学生在身体健康、心理健康和社会适应能力方面都得到了有效提高，并在篮球俱 乐部的教与学中增强了团队意识与合作意识，建立了良好的人际关系，增强了心 理健康和社会适应能力，为高年级学生步入社会打下良好的基础。 2．篮球俱乐部“三位一体模式实施方案的建立足以对学生进行体育文化 素养培养的同时，把终身体育意识和行动能力结合起来，双管齐下培养学生形成 终身体育锻炼的习惯，这一模式的实施所产生的效应符合当前高校改革的方向， 为高校体育教育改革提供了参考。 建议： 1．完善管理体制，优化俱乐部活动项目和运动形式要多元化，以应对新时期 的大学生在课余体育文化娱乐活动的需求。 2．增强师资力量，根据每位学生需求不同，建立不同运动项目的俱乐部，使 高年级学生都能动起来；根据运动技术技能水平不同，俱乐部要实行层次化的科 学辅导，兼顾到每一位学生。 3．高校领导和主管部门应给予高度重视，创造条件以保证学生有充足的时 间和场馆进行体育活动。 关键词：高校；篮球俱乐部；“三位一体”模式；实施方案 IV Abstract of atthe thatstudents inless Purposesresearch：Aimingproblems participate activitiesandtheir health triesto is sports physical becomingpoorer,thispaper help studentsbuildstudent-centeredhealth it tobuild trinity prospective．Andhelps trinity ofEE．clubfor instructedP．E． implementation collegestudents，which plan average by andskillsobtainedinP．E．1essonswillbe teacher．Students’sporttechniques improved activitiesand heldintheP．E．club．ItCan the P．E． by games improveregularcollege taskintoa level，This a forstudentstobuild higher pap