思想品德教学和初中生社会责任感培养的研究.pdf

思想品德教学与初中生社会责任感培养研究 中文摘要 中文摘要 初中生是祖国的未来和希望，他们的思想道德素质尤其是社会责任感状况如 何将关系到国家的前途和命运。然而，初中生的社会责任感现状令人担忧。改变 这一现状，培养有社会责任感的初中生需要家庭、学校与社会等各方力量的共同 努力。本文试从初级中学德育的主阵地——思想品德课程出发，探寻培养初中生 社会责任感的思想品德教学策略。 本文共分三个部分。第一部分概述了初中生社会责任感培养与思想品德教学 的关系，对责任感、社会责任感、初中生社会责任感的概念进行了界定，论述了 培养初中生社会责任感的重要性，分析了思想品德教学与初中生社会责任感培养 的关系。第二部分阐述了当前初中生社会责任感培养中存在的问题，并基于思想 品德教学视角，结合有关材料及分析所得出的结论，对存在的问题进行归因分类， 突出思想品德学科教学在初中生社会责任感培养上的重要性：第三部分提出了初 中生社会责任感培养的思想品德教学策略，分别从教学目标策略、教学内容策略 和教学模式策略三个方面进行了论述，以求真正有效地在思想品德教学中促进初 中生社会责任感的培养。 关键词：初中生 社会责任感 思想品德教学 教学策略 作 者：包海娟 指导教师：马华芳教授 andmoral and ofunior Ideologicalteachingtrainingj schoolstudents’social high responsibility Abstract middleschoolstudentsarethefutureofOUrmotherlandand Junior hope，they morals social statehowwillrelatedtonational thought qualityespeciallyresponsibility futureand social of schoolstudent destiny．However,theresponsibilityjuniorhiigh status this thesenseofsocial situation,cultivate quoworrying．Tochange responsibility of middleschoolstudents’needsof and andSOonthe junior family，schoolsociety ofthe towork articletriesfromthe middleschool strengthparties together．This junior moraleducation—themain ofmoralcurriculum the position embarks，exploring cu!t；vationofmiddlesch