弗洛伊德的精神分111.pptVIP

弗洛伊德的精神分析说 大家了解弗洛伊德吗？ 刚才看到的图片是精神分析学创始人弗洛伊德65岁（1921）时的相片。 虽然弗洛伊德出生在一个贫穷的犹太人家庭，但是他的求知欲强，而且学习成绩优异。从维也纳大学毕业后，他和柏纳斯结婚，共养育三子三女。他对家庭忠诚无二，对爱情忠贞不渝。 为了揭示自己发现的人类的内心世界，他不惜公开自己的隐私和私生活。他为人类开辟了一条探究无意识的治疗之路。 弗洛伊德出版的三部著作形成了系统的精神分析理论 弗洛伊德的精神分析说 其精神分析理论从内容上来分，大致包括三方面的内容：潜意识（又称无意识）论、本能论和人格论。 其中人格论包括了人格的构成和人格的发展等内容，是与儿童心理发展关系最为密切的理论。 下面将从人格理论、本能论、焦虑论、性欲论、梦的理论来对其内容进行阐述。 （一）人格理论 （二）本能论 （三）梦的理论 弗洛伊德精神分析说对教育的影响 （一）教育应在自由和禁律之间寻找中庸之道 * * 一.生平 二.精神分析说 三.精神分析说对教育的影响 四.评价 《日常生活的心理病理学》 1901 《性欲理论三讲》1905 《精神分析理论》1910 1.无意识、前意识和意识 在弗洛伊德的早期著作中，他提出人的精神生活由无意识（又称潜意识）、前意识、意识三个层次构成。 无意识指被压抑的欲望、本