《小学语文第一册教学案11.》.docVIP

小学语文第一册教学案 备课人： 课题 汉语拼音2 课型 新授 案序 1-2-2 教学目标 1、学会声母y w,读准字音，认清字形，正确读写。 2、学习y w 和单韵母的拼读。 3、学习整体认读音节yi wu yu及他们的四声。 重 点 学习三个整体认读音节 难 点 学习u上两点的省略 教学仪器与媒体 声母卡片、整体认读音节卡片 板书设计 y w yi wu yu 教 学 过 程 教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 导入新课 二、学习新课 1、谈话导入激发兴趣。 2、板书课题 学生齐读。 1、出示y的声母卡片进行教读 2、提问y的形像什么 3、指导学生看树杈的图形 4、教学整体认读音节yi并告诉学 （1） 教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 习巩固 四、布置作业 生什么叫整体认读音节（学生认读） 5、学生在四线三格里书写y和yi 6、教学声母w和整体认读音节wu yu方法同上。 1、讨论怎样记住新学的两个声母和三个整体认读音节 2、出示声母卡片（指名读、分组读、开火车读） 3、出示整体认读音节卡片（指名读、分组读、开火车读） 1、熟读课文 2、练写声母和整体认读音节， 反思： （2） 小学语文第一册教学案 备课人： 课题 汉语拼音