- 7
- 0
- 约4.69千字
- 约 5页
- 2015-12-04 发布于河南
- 举报
《物质由微粒构成1.》.doc
物质由微粒构成
一、教学目标
(1)初步建立探究物质构成的基本观点与意识。
(2)知到物质由原子、分子或离子等微粒构成。
(3)知到原子由原子核与电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由夸克构成。
二、教学流程
首先设置构成物质结构的情景(通过试验来完成达到效果)
【师】:今天老师将与大家一起进入一个关于物质结构的神奇世界,而各位手中的蔗糖将是进入这个神奇世界的钥匙哦。
【师】:首先,我们一起来仔细观察我们手中的蔗糖,你可以看到什么?
学生:蔗糖是由一粒一粒的小颗粒组成的。
【师】:嗯,是的。因为我们清清楚楚的看到了蔗糖,所以我们可以确定蔗糖的确是存在于我们眼前的。
【师】:那么,当我们把蔗糖溶解到水当中以后,蔗糖不见了,蔗糖到哪里去了?蔗糖是不是消失了?
学生:蔗糖没有消失,蔗糖跑到水当去了(有可能会说出蔗糖以某种微粒的形式扩散到溶液当中去了)。
【师】:那么请问,你是怎么确认蔗糖没有消失而是跑到水当中去的呢?
学生:因为糖水的味道和蔗糖的味道是一样的,都是甜的。
【师】:回答的真好,蔗糖没有消失,最有力的证据就是溶解了蔗糖的糖水的滋味与蔗糖的滋味都是甜的,只是当蔗糖溶解以后就以一种非常小的,小到无法用肉眼看到的微粒存在于水当中或者说扩散到水中。(配合ppt)
过渡到物质是由分子原子离子等微粒构成的,并强化这种意识
【师】:我们把这种微粒就叫做蔗糖分子。蔗糖就是由无数个蔗糖
您可能关注的文档
- 《有机物的存在和变化2.》.doc
- 《有机高分子简介.》.doc
- 《有理数运算.》.doc
- 《机械振动和机械波·机械波·教案.》.doc
- 《机械能守恒定律教学设计.》.doc
- 《机械运动和力(第一、二节复习).》.doc
- 《机械运动和力(第二课时).》.doc
- 《权利在规则中行使.》.doc
- 《权利:在规则中行使.》.doc
- 《林木和果树.》.doc
- 力士乐数控系统MTX NC固定循环.docx
- 发格数控系统40_i_P数显表安装操作手册.docx
- T∕SDJZXH 005-2025 建设工程智慧监理建设评价标准.pdf
- FANUC发那科数控系统FANUC OPEN CNC 操作说明书(DNC 运行管理软件.docx
- T∕CASMES 661-2026 停车场(库)公共设施配建导则.pdf
- T∕GZBECTA 007-2025 民用建筑碳排放计算指南.pdf
- FANUC发那科数控系统16i 18i 160i 180i - Model A Maintenance.pdf
- T∕CADP 9-2023 高路堤路段与天然气管道交叉工程 通道涵技术要求.pdf
- 发格数控系统8055参数备份和恢复.pdf
- Mazak马扎克数控系统马扎克(Mazak)FMS介绍.docx
原创力文档

文档评论(0)