《机械能守恒定律教学设计.》.docVIP

机 械 能 守 恒 定 律 使用教材：高级中学课本《物理》第三册（选修），人民教育出版社 教学目标： ２、学习从功和能的角度分析、处理问题的方法，提高运用知识综合分析、解决问题的能力。 教学重点：掌握物体系统机械能守恒的条件；能够正确分析物体系统所具有的机械能。 教学难点：１、 小结：物体运动过程中，随动能增大，物体的势能减小；反之，随动能 减小，物体的势能增大。 复习提问：上述运动过程中，物体的机械能是否变化呢？（见演示课件） 一、新课教学： 在观察演示实验的基础上，我们从理论上分析物体动能与势能相互转化的情况。先考虑只有重力对物体做功的理想情况。 １、只有重力对物体做功时物体的机械能 问题：质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h１v１h2处速度为v2，不计空气阻力，分析由h1下落到h2过程中机械能的变化情况。 分析：根据动能定理，有： 下落过程中重力对物体做功，重力做功在数值上等于物体重力势能的变化量。取地面为参考平面，有： WG=mgh1－mgh2 由以上两式可以得到 小结：下落过程中，物体重力势能转化为动能，此过程中物体的机械能 总量不变。 问题：上述结论是否具有普遍意义呢？请同学们进一步分析物体做平抛 和竖直上抛运动时的情况。 明确：可以证明，在只有重力做功的情况下，物体动能和势能可以相互 转化，而机械能总量保持不变。 建立具体情景，学生有了思维的依