中国社会工作职业化、专业化的历史进程.pptVIP

4、国外、境外的帮助 国际性组织 香港机构和院校： 港大、中大、理大、城大等 基督教服务处、小童群益会、世界宣明会、香港社联等 * 5、四川地震后恢复重建中社会工作的实践： * （四）职业资格认证制度的推进 1、职业资格认证制度：地方经验 上海市人事局、民政局关于印发《上海市社会工作者职业资格认证暂行办法》的通知（沪人[2003]35号 2003年3月16日） 上海市民政局关于印发《上海市社会工作师（助理）注册管理试行办法的通知》（沪民组人发[2003]82号 2003年7月18日） * 江苏省人事厅关于印发《江苏省社会工作者水平等级考试实施意见》的通知（苏人发[2003]39号 2003年12月16日） 广州市人事局、民政局关于印发《广州市社会工作者职业资格暂行规定》的通知（穗人发[2005]180号 2005年11月13日） 《厦门市关于社区工作者管理的实施意见》（厦民[2003]31号 2003年3月5日） * 重庆市人事局、民政局关于印发《重庆市社区专职工作者职业水平认证制度暂行规定》和《重庆市社区专职工作者职业水平考试实施办法》的通知（渝人发[2006]53号 2006年4月10日） 浙江省关于开考社会工作与管理（专、本科段）专业并实行专业证书和岗位证书考试的通知（浙考委[2002]5号） * 2、职业资格认证制度：中央推进 （1）中国社会工作协会的尝试 （2）劳动与社会保障部《社会工作者国家职业标准》（2004年6月15日）“社会工作者”被首次载入中国职业标准目录。 （3）国家人事部 、民政部关于印发《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》的通知（国人部发[2006]71号 2006年7月20日） * 2008年全国考试：13万人报考 2009年全国考试：9万多人报考 2010年全国考试：6万人多报考 2011年全国考试：7.8万人报考 * （五）社会工作专业教育发展 1989年恢复重建； 2010年，252所高校开设社会工作本科专业教育 58所高校开设社会工作硕士专业学位教育 * 七、社会工作职业化背景下民政工作的机遇和挑战 2011年10月，中央组织部、中央政法委、中央机构编制委员会办公室、国家发展和改革委员会、教育部、公安部、民政部、司法部、财政部、人力资源和社会保障部、卫生部、国家人口和计划生育委员会、国家信访局、国家扶贫办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国残联等18个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》 * 社会工作专业人才是具有一定社会工作专业知识和技能，在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员。充分发挥他们在困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等个性化、多样化服务方面的专业优势，对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要基础性作用。 * 明确相关事业单位社会工作专业岗位。要根据事业单位社会功能、职责任务、工作性质、人员结构等因素，分类设置社会工作专业岗位。对老年人福利机构、残疾人福利和服务机构、儿童福利机构、收养服务机构、妇女儿童援助机构、困难职工帮扶机构、婚姻家庭服务机构、青少年服务机构、社会救助服务和管理机构、优抚安置服务保障机构等以社会工作服务为主的事业单位，可将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位。 * 建立健全领导体制和工作格局。坚持党管人才原则，切实加强党对社会工作专业人才队伍建设的领导，建立组织部门牵头抓总，民政部门具体负责，机构编制、发展改革、教育、公安、司法、财政、人力资源社会保障、卫生、人口计生、信访、扶贫等部门以及工会、共青团、妇联、残联等组织密切配合，社会力量广泛参与的工作格局。 * 组织部门要做好社会工作专业人才队伍建设的宏观指导、综合协调；民政部门要加强社会工作专业人才管理机构和队伍建设，切实履行好推进社会工作专业人才队伍建设的有关职能；有关部门要在各自职责范围内积极推进社会工作专业人才队伍建设；工会、共青团、妇联及残联等组织要充分发挥自身优势，大力加强本系统、本领域社会工作专业人才队伍建设，提高其联系群众、服务群众、教育群众、维护群众合法权益等工作的水平和效果。 * （一）机遇 1、引入社会工作专业的价值、知识、方法、技巧，将引起传统民政工作根本性变革 2、掌握社会工作专业的价值、知识、方法、技巧，为民政工作者提供无限的发展空间 * （二）挑战 思维方式 工作习惯 利益关系 问责制度 知识更新 继续教育 * 谢谢！ * 社会管理创新与社会工作发展——兼谈民政工作的机遇和挑战