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世界近代科技文化史专题训练 一、选择题1．( ) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．艺术作品往往体现鲜明的时代主题下列作品中不能体现当时时代主题的是 3．2011年1月河南焦作期末调研20世纪初，巴黎、柏林和伦敦的嗜好和说话腔调，传播到了国家最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化被全国性文化所取代，各国生活方式也越来越受到国际消费文化的影响。促成欧洲发生这种文化变迁的主要媒介是A．铁路和飞机 B．报纸和广播 C．电影和电视 D．网络和漫画4．科学技术领域的突破最终引发了改变世界的工业革命。其中“突破”指的是 A．哥白尼太阳中心说 B．牛顿的经典力学 C．达尔文进化论 D．瓦特改良蒸汽机 5．6．20世纪初年的情形时说，“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（ ） A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统 C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神 7． ） A.轻音乐 B.民乐 C.交响乐 D.摇滚乐 8． ） A.美国的格里菲斯 B.法国的卢米埃尔兄弟 C.英国的贝尔德 D.美国的卓别林 9．下列美术作品从创作风格判断，按时间顺序排列正确的一项是 《自由引导人民》 　 《拾穗者》 　 《马拉之死》　　　《格尔尼卡》 A． 　 B． 　 C． 　 D． 10．11．12．13．14．15．“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指A．发电机 B. 蒸汽机 C．电动机 D．16．英国广播公司（BBC）评出的（19999）千年最伟大的思想家 1．马克思（德国思想家） 2．爱因斯坦（犹太籍科学家） 3．牛顿（英国物理学家） 4．达尔文（英国科学家） 5．阿奎那（意大利经院哲学家） 6．霍金（英国科学家） 7．康德（德国哲学家） 8．笛卡尔（法国数学家、哲学家） 9．麦克斯韦（英国物理学家） 10．尼采（德国哲学家） （1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献? （2）真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的? （3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献? （4）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型?（任意举出两种即可） （5）作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神?17．