硕士研究生教育质量观及其质量控制体系研究
课程与教学论专业
研究生黄杰指导教师王官诚
我国硕士研究生招生数量逐年递增,如何提高其教育质量以满足社会和受
教育者个体的需求是改革的关键,硕士研究生教育观的新发展和质量控制体系
是改革的重点。本文试图在对高等教育大众化新时代背景下的硕士研究生教育
质量观论述的基础上,对硕士研究尘教育质量的控制体系进于亍阐述,从理论的
合理·陆和实践的可操作性两方面进行研究,以确保硕士研究生的教育质量满足
社会发展和人的全面发展的需要。
教育质量观作为一种新兴的质量观,其内涵和质量的管理均处于研究的初
步阶段。硕士研究生教育质量观是教育质量观的一个层面,随着社会的发展,
教育质量观的内涵和外延也要与时俱进。通过对这些问题的探讨,文章提出从
三个方面阐述了硕士研究生教育质量观,即硕士研究生教育质量应段是硕士研
究生培养单位在遵循自身规律与科学发展逻辑的基础上,依据既定的社会条
件,所生产的三类产品:一是培养的学生本身,二是教育中创造的知识,三是
提供的服务,这三者应该满足三种需要:一是满足学生个性发展需要,二是现
在和未来的学术需要,三是社会的需要,对这三者满足得越充分,硕士研究生
教育质量越高。
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