职业道德与法律第一课塑造良好的形象.ppt

【引思明理】 2.交往礼仪重亲和 遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。 交往礼仪的作用 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 * 《职业道德与法律》课程 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 1、个人礼仪是我的一张名片 2、展示一丝不苟的仪容仪表 3、展示风度翩翩的形体姿态 4、展示吐露心声的文明语言 二、让别人悦纳我们 1、交往礼仪是我的一张通行证 2、善于与他人交谈 3、打造良好的电话形象 4、编织美丽的网络形象 5、以礼做客，以礼待客 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 1、个人礼仪是我的一张名片 （1）个人礼仪的定义；做一个有道德、有礼仪的人。 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 1、个人礼仪是我的一张名片 （2）个人礼仪的基础标准 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 1、个人礼仪是我的一张名片 （3）讲究个人礼仪 第一课 塑造自己的良好形象 有一位伦理学家做过这样一个实验:当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应 却迥然不同。当他以整洁的衣 饰、端庄的面孔出现时，显得 颇有风度，大家对他礼貌有加； 当他打扮成一副流浪汉的模样 时，人们对他不屑一顾。 这个实验的结果对你有何启示？ * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 2、展示一丝不苟的仪容仪表 同一个人，两种装扮出现在你面前和你交谈，你会偏向于相信谁？ * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 2、展示一丝不苟的仪容仪表 （1）仪容仪表的含义 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 2、展示一丝不苟的仪容仪表 （2）仪容仪表的修饰讲究 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 2、展示一丝不苟的仪容仪表 （3）不同的仪容仪表会带来不同的效果 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 3、展示风度翩翩的形体姿态 （1）形体姿态的含义形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言。合乎礼仪的形体姿态、风度翩翩的举手投足，展示的是我们内在的尊严、美德和魅力（站出精神，坐出优雅、走出风采、摆出风度、靓出美丽、表情得当）。 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 3、展示风度翩翩的形体姿态 （2）形体姿态的表现方式 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 魅力形象●站姿   * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 魅力形象●坐姿 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 魅力形象●行姿 4、双臂自然摆动，挺胸抬头，目视前方。  三、行进指引时的姿态规范 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 3、展示风度翩翩的形体姿态 （3）美好得当的表情 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 目光的内涵 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 笑容的魅力 微笑是盛开在脸上的鲜花 微笑是世界通用的交际语言 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 职场微笑 * 《职业道德与法律》 第一单元 习礼仪、讲文明 第一课 塑造良好形象 微 笑 训 练 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 4、展示吐露心声的文明语言 （1）语言的作用地位 言为心声，语为人镜。语言可以全面传达一个人的观念、意图乃至一个人的品格、能力等信息；别人可以凭借语言对言者形成印象，作出判断。 良言 反映言者的善良、诚恳、热忱，让人产生愉悦、感动之情； 恶语 反映言者的恶毒、自私，冷淡，令人产生畏惧、怨恨之感。 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 4、展示吐露心声的文明语言 （2）培养文明用语习惯 * 塑造良好的形象 一、增添我们的魅力 4、展示吐露心声的文明语言 （3）怎样养成文明礼貌的语言习惯 一要加强文明意识； 二要训练语态形象； 三要塑造文明话语形象；四要关注声音形象。 第一课 塑造自己的良好形象 【创境激趣】 人际交往能力小测试 1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。 2.我不喜欢说话，有时宁愿用手势，也不用语言。 3.我不愿和任何人的目光接触。 4.同学们不喜欢与我一起学习和活动。 5.同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。