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中学生学习习惯研究（综述） 中国人民大学附属中学分校2012届高一（1）班 付诗琦 指导教师：黄正华 家长 郭晓英 摘要： 本文综述了一些良好的学习习惯，首先是认真预习的习惯。指出了预习的重要性以及预习的好处和如何做好预习；然后是专心听课的习惯。指出了不认真听讲的坏处，会给学生带来很大的学习负担，从心理学的角度对专注进行了解释；接着讲了及时复习的习惯；独立完成作业的习惯；练后反思的习惯，并且把要反思的内容总结为五个层次；接着是积极应考的习惯，并且细致分析了考试考不出水平的因素以及考试中的一些技巧以及阅读自学、仔细观察、切磋琢磨和总结归纳的习惯；本文还记叙了其他学习习惯，可在学习中应用，不仅适用于中学生，也适用于小学生。 关键词：习惯 学习 培养 引言：本人在学习当中，深感学习方法和学习习惯有问题，学习效率很低。因此做这篇文献综述，探讨一些好的学习习惯，通过这篇文章不仅帮助自己，也可以让别人借鉴一下。 正文： 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去。对于比初中课程难度更大、覆盖面更广的高中内容说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。 一、认真预习的习惯 课前预习