如何处理高中英语新课标中的文学作品.docVIP

如何处理高中英语新课标中的文学作品 周萍 湖州二中，浙江省湖州市 313000 e-mail: edna425@21 Tel: 0572-2371175 摘要：本文根据阅读过程从阅读前、阅读中和阅读后三方面入手，处理被选编入高中英语新课标的文学作品。读前分为介绍作者，时代背景和作品体裁特点三方面；读中主要是理清人物关系和故事脉络；读后可体会语言魅力；分析人物性格品质和讨论思想主题等。 关键词：文学作品 阅读前 阅读中 阅读后 现行的高中英语新课标教材中选编了多篇文学作品，其中有Guy de Maupassant(莫泊桑)的The Necklace《项链》，Shakespeare（莎士比亚）的The Merchant of Venice《威尼斯商人》， Charles Dickens（查尔斯·狄更斯）的A Christmas Carol《圣诞颂歌》和A Tale of Two Cities《双城记》（后者被编入Workbook部分），O Henry（欧·亨利）的The Gift of The Magi《麦琪的礼物》（教材中采用的标题是A Sacrifice for Love《为爱做出牺牲》）和英国小说家Wilkie Collins(威尔基·柯林斯)的The Moonstone《月亮宝石》等。 高中英语新课标选编文学作品的三个原因 新