《八年级物理浮力说课稿［人教版］》.docVIP

课题?第五节 《浮力》说课案 厦门东山中学：陈秋草 一、教材分析 １、教材内容要点： 一知道浮力的概念；二了解浮力的浮力大小与什么因素有关 对浮力这一节内容的学习是在前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和三力合成等知识来了解浮力的 二、学情分析： 1、浮力现象是学生在生活中比较熟悉的，也是他们容易发生兴趣的现象。教学中应注意培养学生对物理的兴趣，充分发挥演示实验与学生实验的作用，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。 2、本人任教班级属普通中学的普通班，虽多数学生具有上进心，学习态度端正，有良好的学习习惯。但要把有关浮力的认识从感性提高到理性，又要综合运用各方面的知识，如力的测量、重力、二力平衡、三力的合成、密度、压力、压强等知识，并通过实验、理论分析和推理判断来归纳获得新知识，这对初中学生来说是较难的。故在培养探索问题能力和发展抽象思维能力的过程需以一些感性认识作为依托，借助实验示范或多媒体电教手段，加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。 三．教材处理及第一教时的教学目标??? 浮力这节内容我们分为二课时，第一课时学习浮力概念、了解浮力的弹簧测初步掌握利用探索性实验研究物理问题，并归纳出物理规律的一般方法，培养学生分析、归纳整理数据的能力。结合教学对学生进行科学方法的教育和培养学生实事求是的科学态度。通过介绍科学家的贡献，