《八年级语文莲文化的魅力》.docVIP

八年级（上）语文 第 课 五单元第 课时 总第 课时 课题 综合活动：莲文化的魅力 教学目标 1、通过学生对莲的各种知识的搜集 、整理、探究，培养学生处理各类信息的能力 2、通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过对莲文化的研究，激发学生探究事物的兴趣，培养学生养成探究事物的习惯，掌握探究事物的方法，并学会围绕共同话题进行讨论，有针对性地发表意见。 4、培养学生口语交际能力和书面表达能力。 教学重点、难点 通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 教学方法 以自主、合作、探究为途径的实践活动 教学辅助手段 1、请全班同学上网查找有关莲花的资料，注重搜集“莲文化的历史”“咏莲诗文”“莲花的别名”“莲花植物特性”“莲花名胜”“莲花民俗”等方面的信息，以语文活动小组的形式，合作搜集、整理 2、观赏莲花，细心观察，画一画你眼中的莲花，写一写你心中的莲花。 教学课时 两课时 教学设计 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、 激情导入： 翻开中国的文化史，扑面而来的是淡淡的清香，默默地感动，在我国文化的百花园中，有一朵奇葩格外的引人注目，那就是莲。在文学作品中，莲被赋