《六年级语文詹天佑2［人教版］》.docVIP

20、詹天佑 1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。　　2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。　　 3.认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师；激发孩子们的爱国热情，增强民族自豪感，激励学生努力锻炼自己的创造才能。　　 1、引导学生深刻领会詹天佑哪些言行感动了我们。　　 詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。 挂图、录音机 第一课时 一．导入：建构阅读话题 ?1、板书课题：詹天佑。请学生谈谈对詹天佑的了解。 2、一提起詹天佑，我们就会想起一条铁路，那就是——京张铁路（板书）。京张铁路修筑于哪一年？（1905年），今年是几几年？（200年） 3．同学们，对于京张铁路来说,今年是一个特殊的年份——京张铁路动工整整一百周年！为了纪念这一伟大时刻,北京市和河北省政府举行了一系列大型活动。请看大屏幕: 10月15日，市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。 10月15日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式； 10月期间，京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放； 10月14日至11月24日，大型纪念展览将在展览馆会展中心举办。 10月12日开始，“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在大众电影院拉开帷幕； 10月13日，将