传播理论：起源、方法与应用（第四版 ）（美）沃【精品】.pdf

总 序 我们知道，人类 的传播活动与人类 的历史一样古老。人类社 会便是建立在人们利用符号进行互动 的基础上的。人类 的传播 活动开展伊始，对传播现象的关注和思考便从未停止过。 最早的传播研究可 以追溯到古希腊时期和我 国的春秋战国 时期，至今，我们尚能每每从 《修辞学》或 《论语》中找寻到对传播 现象研究的精辟论断。 虽然早期的传播研究提出了不少值得后人珍视的观点，但遗 憾 的是，它们都不可能实现传播研究向传播学的转化 。这种转化 实际上是一种飞跃，即学术研究的独立性、学术范畴的完整性、研 究方法的科学性、研究成果的系统性的形成与确立。 真正认识到传播活动的本质，利用 自己学科的范畴研究传播 活动，从而认识传播规律，进而产生传播学这 门相对独立 的学科 还只是本世纪四五十年代的事情。 年，美 国学者威尔伯 施 拉姆编辑出版了 《大众传播学》，第一次提出大众传播学的框架， 汇集了前人有关大众传播的研究成果，它标志着大众传播学正式 成为了一 门独立学科 的开始 。人们在对大众传播规律研究的基 础上，进一步将范畴和理论体系普遍化，继而形成了传播学。 传播学的诞生与壮大是建立在社会发展和学术进步 的基础 上 的。宏观上 ，现实社会及经济形态 中信息资源 的地位越来越 高，信息流动带来的价值和效益越来越大；微观上，在人们的 日常 生活 中，信息及信息的传播媒介不仅不可或缺，而且愈发彰显出 它的重要性 。于是 ，人们 日益关注和研究信息及信息传播的规 律 。另外 ，百余年来蓬勃发展 的社会科学、人文科学和 自然科学 研究成果都为传播学奠定了坚实的学科基础，并为传播学研究提 供了科学的研究方法。 几十年来，传播学在美 国和欧洲取得 了长足的进步，学科不 断壮大 。美 国的传播学 以其实证、定量 的研 究方法 ，形成 了体系 庞大、成熟且关注现实的学科特点；欧洲 的传播学 以思辨、定性 的 研 究为专长 ，蕴涵深刻 的思想，敏锐而具有批判性 。当代传播学 研究如何适应社会形态从工业社会 向信息社会 的转变，以及随之 而来的传播形态 的进化，不断地调整 自己，加快发展，业 已成为全 球传播学学者共 同关心的话题。 我国的传播学研究起步较晚，社会上及学术界对传播学的认 识程度不高，目前只是处于传播学研究的初级阶段。 年 ，复 旦大学新闻学刊物 《新闻大学》上第一次出现了专门介绍传播学 理论 的文章，随后，包括北京广播学院在 内的一些高等院校和研 究机构 的传播学者一方面译介、学习和研究国外传播学的方法和 成果，建立与世界传播学界对话 的共 同经验范围；另一方面则建 立基础 ，调整研究方法和研究对象，致力于深化本土 的传播学研 究。毋庸置疑 ，他们 的工作是卓有成效 的。中国的传播学研 究从 无到有，确实经历 了曲折 的过程 。 年 ，国务院学位委员会正 式将传播学列入博士、硕士专业 目录，这标志着传播学作为一 门 独立 的学科，在我国学科体系中已经确立位置。 但是，在 中国传播学界空前发展 的繁荣景象中，我们也不难 发现：西方传播学发展迅速，成果不断，但我 国全面而忠实的译介 甚少 ，而且 ，在 目前为数不多 的译著及译文 中，仍然存在误读之 处，这在相当程度上会对初学者产生一定的误导。 为了使我国的传播业尽快赶上 国际先进水平，当前迫切需要 一批具有 国际水平、系统介绍 国外先进传播理论与实践的优秀教 材，以培养 出更多具有 国际水准 的传播工作者，推动我 国传播业 的发展；强化传播学的学科建设，繁荣传播学研究，促进我国的经 济发展和社会进步 。正是基于这一认识，我们与具有远见和紧迫 感 的华夏 出版社精诚合作，以最快 的速度完成 了从遴选书 目、洽 谈版权、商定体例到布置工作等一系列的繁冗事务。 为了本译丛能够高质量的出版，我们在 以下几个方面进行了 严格把关： 首先是书 目的选定 问题 。我们 的原则是，首选那些经过教学 与实践严格检验，在西方传播学界有较高声望和影响的优秀教材 和经典专著 。既要有传统学派、批判学派 的名作 ，也要有针对学 理与学术在不 同层面所作 的思考 。力求全面、系统地反映出