就业本位还是职业本位——中等职业学校学生就业现状、问题与对策.pdf

就业本位还是职业本位 ——中等职业学校学生就业现状、问题与对策的研究 教育管理专业 研究生：郭玉树 指导教lJ币：鄢超云 摘要：职业教育从新世纪以来一直到2010年公布的《国家中长期教育改 革和发展规划纲要》中，逐渐被放在更加突出的位置。在这样的背景下，中等 职业学校毕业生规模不断扩大，一方面这既为许多青年提供了继续教育和掌握 一技之长的机会，也为社会培养大批高素质人才奠定了基础。但是随着就业压 力的增大，中职学生的就业形势也非常严峻，使得中等职业学校将“就业作 为了学校事实上的办学目标，在课程的设置以及教师的教学等方面都仅仅围绕 “就业而忽略了“职业。中等职业学校应该以就业为本位，还是以职业 为本位，是摆在当前中等职业学校面前的一个令人困惑的问题。 笔者凭借在学校工作的有利条件，期望以自己工作的攀枝花建筑工程学校 的学生为例，运用调查问卷、访谈的方法，研究中职学生的就业现状、在此基 础上对其进行了分析与思考，结果发现，中职学校持续保持较高的就业率，但 存在一定问题：学校重视就业，但就业指导工作不完善；“就业本位”使学校 重技能培养，轻“职业”教育；家长的观念影响着中职学生的就业。 笔者尝试对当前中等职业教育的就业问题提出一些对策：要重视学生的就 业，也应全面提升学生的基本素质：课程既要指向学生的就业，也要考虑到职 业的特点；培养学生的创新意识，鼓励自主创业：完善学校就业指导工作。 关键词：中等职业教育就业职业 or Employment-based Career-based on 山Survey Status Students’Employment quo， Problems and Solutionsof Vocational SecondarySch001 Major：Education Management Yushu Postgraduate：Guo Supervisors：YahChaoyun Abstract：The vocational educationhasbeen onamore placed promin锄t sincethe place New aRer Education Century,especially Re内m the“Long．term and Plan”in 2010 Development issuedto．Inthis of context,graduates