《工程训练课程教学质量评价体系的研究》.pdfVIP

第33卷 第7期 实 验 室 研 究 与 探 索 V01．33NO．7 2014年 7月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LAB0RAT0RY Ju1．2014 工程训练课程教学质量评价体系的研究 周世权 ， 朱 旗 ， 李华飞， 赵 轶 ， 李智勇， 杨 清 (华 中科技大学 工程训练 中心 ，湖北 武汉 430074) 摘 要 ：为构建-7--程训练课程教学效果评价体 系，针对课程教学效果的评价提供科学标准和 实操文本。 按照教考分离，以形成性评价为主、终结性评价为辅的原则；采用全员评价方法，实现了对学生和教师教 与学的效果的科学合理的评价 ，有利于促进教与学两个方面的积极性 ，从而提 高．7--程训练课程 的教学质 量 。通过分类加权方式，得到评价的控制方程 ，实现对课程教 学质 量的总评价 ，其中的分项数据 亦可 以 分别对学生学习效果、教师教学效果等进行单方面评价，找 出影响课程质量的关键 因素，为课程 管理和 提 高教 学质量提供 良好的工具。 关键词：全员评价；教考分 离；形成性评价；终结性评价 中图分类号：G471．7 文献标志码 ：A 文章编号 ：1006—7167(2014)07—0152—05 InvestigationontheEvaluationSystem ofEngineeringTraining TeachingQuality ZHOUShi—quan， LIHua-厂e， ZHAOYi， LIZhi—yong， YANGQing (ETC，HuazhongUniv．ofSci．andTech．，Wuhan430074，China) Abstract：Inordertoconstructevaluationforengineeringtrainingandprovidecriteriafortheevaluationandoperation documents，thepaperdealswiththeevaluation system．Baseon theprinciple oftheseparationbetweenteachingand examination，andmainlydependingontheformativeassessment，supplementedbysummativeassessment，anevaluation system ofengineering training coursesisdeveloped．The system takesfullemployeesevaluation mode，and realizes scientificandrationalassessmentforteachersandstudents．Itcan promotetheactivitiesbothofteachersand students， improvesthe quality ofteaching and learning，and enhances the teaching quality． According to the category and weightedapproach，the controlequation ofevaluation isobtained，totalevaluation ofengineering trainingcurriculum qualityisrealized．Thestudentlearningandteacherteachingconsequentcanbeevaluatedrespectivelybyusingthedata ofsub—items．Therefore，thekeyfactorofaffectingthequalityofcurriculum canbefound．Itisprovedthatthesystem providesa good toolforcoursemanagementand imp