师生关系对高中教学效果的影响案例的研究.pdf

_ ■ ● 矗 J ／㈣煳 师生关系对高中教学效果的影响案例研究 教育硕士教育管理专业 研究生陈燕山指导教师邵陵 摘要前苏联教育家赞可夫说过：“就教育工作的效果来说，很重要的 一点就是要看教师和学生的关系如何’’。师生关系和教学效果二者之间的联 系密不可分。本人从事高中数学一线教学多年，在教学的实践过程中发现 师生关系对教学效果在一定程度上会产生一些影响。 本文主要采用问卷，访谈和文献的方法，针对笔者所在的县城国家级重 点中学的样本师生，研究三种不同类型的高中师生在教学实践中的关系对 教学效果的影响。 首先，本研究把师生关系分为亲密和谐型，疏远平淡型和矛盾冲突型。 综合运用问卷和访谈收集案例学校样本师生的信息，描述出三种关系对教 学效果产生的影响；然后，分析了三种师生关系对教学效果产生影响的成 因； 最后，笔者研究发现教师在调控师生关系对教学效果的影响上起着主 动，主导的作用。若要促进师生关系