《半截蜡烛》PPT课件改后ppt.pptVIP

3：写作练习 运用本课的写作手法，要求通过一个人的外神态、动作、语言，心理等作方面介绍我们班的一位同学。 要求300字左右； 尽量使用修辞，抓住人物的语言，动作，神态，心理，详细生动的描述。 写出人物的个性。 　 （提示：这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。） 　质疑拓展 1，课文题目《半截蜡烛》，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。 2， 在世界反法西斯战争胜利后，法国总统戴高乐如果知道了这件事情，要颁发荣誉奖章，那么夫人一家三口之中谁将有幸荣膺（[yīng]）此奖呢？ 奖章应该给谁呢？ 伯诺德夫人 杰克 杰奎琳 伯诺德夫人：守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。 颁　奖　词 杰奎琳：一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。? 杰克：他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！ 颁　奖　词 伯诺德夫人 　　 ，结果　　　　　 。杰克 ，结果 　 。杰 奎 琳 ，结果 。 借口油灯亮些，吹熄蜡烛 中尉又把蜡烛重新点燃 借口搬柴生火，端起烛台走向门口 中尉夺回烛台 借口困了，端起烛台上楼睡觉 蜡烛成功转移 检测反馈: 1.本故事发生在（ 第二次世界大战 ）期间的（ 法 ）国，主人公是（ 伯诺德夫人一家 ），他们从事的是（秘密情报传递 ）工作。为了情报的安全，伯诺德夫人把情报藏在（ 半截蜡烛内 ）。 2. 用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。 动作、神态、语言描写结合： 乐乐爱玩爱闹，而且总能玩出许多花样来。有一天下午，我写完作业，刚走到院里想呼吸些新鲜空气，乐乐就一蹦一跳地来到我身边，拉住我的手，央求道：“哥哥，咱俩玩一会儿杀害虫的游戏吧！”“什么杀害虫的游戏？”我让他说得有点发懵。乐乐教会了我游戏的玩法。于是，我就做了可怜巴巴的“大害虫”，一边唱着“我们是害虫”，一边学着虫子的样子在院子里走来走去。 等我“表演”得差不多了，乐乐高举爸爸用完的“害虫净”的喷雾瓶，雄赳赳气昂昂地向我冲过来，一脸“正义战神”的模样，嘴里还高唱着：“正义的‘害虫净’，一定要把害虫杀死！杀光光！”随着他右手一挥，我就倒在了墙角——这是他的“规定动作”，他一唱完我就得“死”。乐乐拍着手高兴地叫起来：“大害虫死啦，大害虫死啦，我胜利了！耶！” 　　 　 远离战争 珍爱和平 谢谢！ * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 人教版五年级语文下册 剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。 剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。 本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。 　第二次世界大战（1931年－1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争