三级下册课件全集《荷花》PPT课件.pptVIP

* 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 六安市长安小学 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上 记号。 默读第1-3自然段，思考并小组交流： 1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子； 2.荷花池的荷花的荷花有什么特点？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 2.“清香”是什么意思？ 1.这两句话写出了荷花的什么？ 3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 4.这个句子运用了什么修辞手法？ 荷叶多、密。 荷叶 . 比喻 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 1.“冒”字的意思是什么？ 2.为什么这里要用“冒”字？ 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.“有的……有的……有的……”说明什么？ 荷花多、形态各异。 2.这里写了荷花的几种形态？运用什么修辞手法？ 3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？ 花骨朵 微展开 全展开 六安市长安小学 如果把眼前的这一池荷花看