人教版三级下册《翠鸟》ppt课件.pptVIP

g?n xiù chì hè chèn shān 秆 绣 赤 褐 衬 衫 fàn ruì sì wēng qiào 泛 锐 饲 翁 峭 课堂检测 一、我会写 chèn shān fù bù tòu liàng sì yǎng yú wēng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 二、我会比 杆（ ） 诱（ ） 褐（ ） 陡（ ） 秆（ ） 绣（ ） 渴（ ） 徒（ ） 实践运用 1、抄写本课生字。 小组合作探究 1、第一自然段主要写什么内容？ 2、学习第2、3自然段，说说作者是怎样描写翠鸟的活动的？找出相关的动词。 3、学习第4、5自然段，说说“我们”的脸为什么有些发红？ 4、学习了这篇课文，你有什么收获？ 野生动物保护法 我国野生动物保护法第八条规定　国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。 主备人：田秀兰 参备人：杨光菊 卢春香 唐锦红 人教实验教科书三年级下册 翠鸟资料 　　翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。 　　翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约１５厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小，典型的长嘴短胖鸟。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。 　　该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。 　　该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎”“水狗”和“鱼狗”。  读 文 提 示 　　1、小组合作自学课文。 要求：(1)、读准字音，把句子读通顺。 （2）、画出生字、新词，理解词义。 （3）、标出自然段的序号，了解每个段的主要内容。 2、小组合作识字、记字。 （1）、采用齐读、个别读的形式读生字。 （2）、小组交流记字方法。 3、练习用生字组词。 合 作 交 流 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。 翠鸟的家在陡峭的石壁上。 “我们”把翠鸟当成朋友。 翠鸟 苇秆 腹部 赤褐色 衬衫 透亮 泛着 饲养 渔翁 陡峭 石壁 锐利 主备人：田秀兰 参备人：杨光菊 卢春香 唐锦红 人教实验教科书三年级下册 合 作 交 流 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段: 翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。 翠鸟的家在陡峭的石壁上。 “我们”把翠鸟当成朋友。 　　它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 品 读 领 悟 　　它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 品读领悟 　　翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 疾飞 像箭一样 蹬开 叼起 　　在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 鸟是人类的朋友