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- 2015-12-10 发布于江苏
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浅谈小学生信息技术存在的问题和对策.doc
论文题目
《浅谈小学信息技术教育存在的问题和对策》
姓名:范荣华
工作单位:开远市小龙潭中心校
摘 要
随着社会信息技术的发展,小学信息技术课将逐渐成为一门必修课程。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化、和社会等问题,地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。这是信息技术课的重要责任。如何充分发挥信息技术的巨大功效为教学服务、提高教学效率,这是农村小学信息技术教育亟待解决的问题信息技术浅谈小学生信息技术教育存在的问题和对策
随着小学普及信息技术教育进程的加快信息技术逐渐进入小学,越来越多的农村小学开设了信息技术必修课,特别是作为21世纪的学生,他们是摸着电脑敲着键盘长大的,如何充分发挥信息技术的巨大功效为教学服务、提高教学效率,这是农村小学信息技术教育亟待解决的问题作为一名农村教师,就此谈一下我对实施信息技术教育看法。主要存在的问题:?第一, 教育观念滞后,制约了基层小学信息技术教育的建设和发展大多数农村小学都是通过自筹资金购买计算机来开设信息技术课程而目前,信息技术课程不是高考、中考科目,一些学校的领导仍然以学生的考试成绩和升学率作为评价教师教学水平的惟一标准受该教育观念和体制的影响,基层学校对开设信息技术课的认识普遍不高,重视不
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