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微观经济学课件第一章(高鸿业).ppt

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微观经济学课件第一章(高鸿业).ppt

* 1、2、由于技术进步、收入增加,人们的消费需求不断变化,社会提供的产品日益丰富。人们如何选择生产什么、消费什么?技术疾步对人们的选择有何影响? 3、什么决定人们收入,为何收入差距拉大 4、5、6 以上问题一直困扰着各国的经济发展,也是经济学要研究的主要内容,一是和人们的生活质量关系重大,二是人们难以得到满意的答案。经济学家对这些问题的不同解释构成不同学派的观点。 这些问题的产生其实都产生于一个不争的事实:我们生活在一个稀缺的世界里,我们无法得到自己想要的一切东西。 * 稀缺无处不在、无时不有。因为任何社会或个人无论资源再多但相对于人的欲望而严是有限的。 没有稀缺就不存在任何经济学问题。稀缺是经济学对客观存在的基本概括,是一个最高的抽象。因为是最高抽象,所以,稀缺的存在性只能列举而无法证明。 * * * * * * * 经济学的产生离不开稀缺性,但经济学并不研究稀缺,因为这是客观存在的事实。 资源有两个特点:稀缺性、多用性。欲望有两个特点:无限性、层次性 * 理解机会成本要注意的几点 :1、机会成本不同于实际成本,只是一种观念上的损失。2、资源只有一种用途,成本为0。3、机会成本是放弃若干种选择中最好的一种所带来的收益。 * * * * * * * * * * * * 必须注意: 微观在量上并不一定小,通用汽车公司的生产总量就非常大;全世界的汽车商场的容量就更大; 也不能认为政府行为就是宏观行为。 总量与个量是量的性质而非量的大小 * * 为了进行局部均衡的分析,就不能不排除其他产品或其他市场对正在进行的均衡分析的影响。 * * * 从边际分析思想和理性假定可以推导出边际决 策规则,也可以称为理性行为原则。它表明一个 * 第一个层次是分析单个消费者和生产者的经济行为。 第二个层次是分析单个市场的均衡价格的决定,是由单个消费者和生产者的最优经济行为相互作用决定的。 第三个层次是分析所有单个市场均衡价格的同时决定。 * 经济学的数学化。经济学在研究中的数量关系,使其数学化成为可能。由于数学模型通过用简明客观的语言表述复杂的经济社会现象,能抓住问题的本质,因而是经济学中无法替代的工具。借助数学工具建立模型可以解决实际问题,可以进行经济预测,制定经济政策。总之,经济学的数学化是经济学的幸运,但数学只是一种工具,不是经济学本身,离开思想,工具没有意义,况且经济学的分析工具不仅只有数学一种,因此过分数学化会使经济学走入歧途。 *   * * 六、经济变量与经济模型(P33)  经济理论是在对现实的经济事务的主要特征和内在联系进行概括和抽象的基础上,对现实的经济事务进行系统描述。   经济模型是用来描述与所研究的经济现象有关的经济变量之间相互依存关系的理论结构。   经济变量:存量和流量、内生变量和外生变量        自变量和因变量、常数和参数      现代经济模型可用语言文字、几何方法、数学方法来建立。由于经济现象复杂多变,模型建立需用科学抽象法。 * * 七、边际分析(Marginal Analysis) 经济学中,“边际”指的是一个微小的增量 带来的变化,即数学中的微分含义。   边际决策规则,也可以称为理性行为原则。 实现净收益最大化的原则是边际收益等于边际 成本。 当资源有多种用途,决策者将按照等边际原 则配置其资源。 * * 第三节 现代经济学的        由来和演变  经济学从其产生一直到现在,经历了重商主 义、古典经济学、 庸俗经济学、庸俗经济学后四个 阶段。 古典学派、新古典学派、凯恩斯学派、新古典 综合派 、新凯恩斯主义学派、新古典宏观经济学派 * * 17世纪——18世纪 ,重商主义 1776年,亚当·斯密《国富论》 大卫·李嘉图 1848年,约翰·穆勒,生产费用价值论 1870年,边际革命,边际效用价值论 1890年,马歇尔《经济学原理》 1936年,凯恩斯《通论》——宏观经济学基本框架 1948年,萨缪尔森《经济学》——西方经济学 1970年,供给学派、货币主义、理性预期 1980年后,新凯恩斯主义和新古典宏观经济学 劳动价值论 古典学派 新古典学派 微观经济学基本框架 新古典综合 * * 17th and 18th Centuries Mercantilists FAMILY TREE OF ECONOMICS Physiocrats Q

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