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学校与家庭德育断裂层现状分析与融合对策 摘 要：德育实效提高困难重重，最重要的原因就在于学校与家庭德育存在严重的断裂层。因此有效破解家庭德育断裂现象，是摆在教育工作者面前的重要课题。 关键词：学校与家庭 德育断裂层 分析与对策 二十一世纪的今天，家庭德育状况如何？与学校德育的整合存在哪些断裂层？二者之间存在哪些不协？解决这些问题有哪些对策？为此笔者走访了200个家庭进行了调查。这次调查采用不记名问卷形式，收到有效答卷196份。现把这些调查结果及其思考简述如下： 一、当前家庭对青少年勤奋读书行为习惯、参加劳动行为习惯、参加娱乐活动行为习惯及观看电影习惯的培养主流是好的，但也不能过于乐观。（详见下表） 问题 答 题 百 分 率 勤奋读书习惯 ①不要参加课外活动，一有空就要学习 ②有计划，有时间性进行学习 ③让孩子自由学习 48.6?P 28.1?P 23.3?P 劳动行为习惯 ①要求积极参加劳动 ②大人帮忙搞 ③花钱请人搞 ④不管他做不做 35.1?P 25.5?P 3?P 36.4?P 参加娱乐活动 ①什么活动都可参加适应时流 ②孩子参与一点赌博活动也不管 ③只准参加正当的游戏与娱乐活动 45.