《二零一六年广东培正学院轮滑协会首届体育文化节暨第三届轮滑节 活动策划书 .》.docVIP

《二零一六年广东培正学院轮滑协会首届体育文化节暨第三届轮滑节 活动策划书 .》.doc

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广东培正学院 首届体育节暨体育月系列活动之轮滑大赛 主办单位:社团联合会 承办单位:广东培正学院轮滑协会 赞助商:漂移轮滑广东米高体育用品经营部 目录 一、前言: 1 二、活动目的: 2 2. 活动主题: 2 3. 活动组织机构: 2 4.活动时间、地点 2 5.活动对象: 2 三、活动流程 3 四、附录 7 1.比赛项目说明: 7 2.奖品设置: 11 3.活动区域图+接力障碍赛图 13 4.注意事项,突发事件及其应对措施: 14 5.接待工作: 16 一、前言: 为了结合广东培正学院体育文化节“走下网络、走出宿舍、走向操场”的主题,特意举办此次轮滑节。轮滑运动作为一项体育运动在全国各高校流行起来很多人把这项运动看做是青春和活力的象征充分展示当代大学生的风采。 二、活动目的: (一)、让更多的人知道我院的轮滑水平,吸引更多的人来参与; (二)、 给新生们一个展示自己和互相交流的机会,便于增强他们的互动性; (三)、 促进我院校内体育文化交流,增进同学们对轮滑的兴趣; (四)、 推广轮滑运动,丰富学生课余生活,培养大学生兴趣爱好真正做到走下网络、走出宿舍、走向操场。 2. 活动主题: 2014年4月26日,广东培正学院轮滑协会首届体育文化节暨第三届轮滑节 3. 活动组织机构: 主办单位:广东培正学院 社团联合会 承办单位:广东培正学院轮滑协会 赞助商:漂移轮滑广东米高体育用品经营部 4.活动时间、地点: 活动时间:2014年4月26日 下午1:00 ~ 6:00 活动地点:国强广场 5.活动对象: 轮滑协会全体会员,校内轮滑爱好者以及广州各大高校轮滑爱好者 三、活动流程 轮滑盛典时间:4月26日下午1:00到6:00 活动时间 活动内容 备注 12:00 - 1:00 活动前准备 场地布置 嘉宾签到 到场参与活动人员领取抽奖券,和徽章 团体赛报名 1:00 – 1:10 Band队准备 Band 队练习,热场 1:10 – 1:20 活动开幕 主持人介绍本次活动、到场嘉宾以及活动流程等,并宣布活动开始 1:20 – 2:00 开幕式表演 1.band 队正式表演 2.培正轮滑协会成员花式拉龙表演 3. 日联社表演 4.各轮滑爱好者平花、刹车表演 2:00 第一轮幸运抽奖 三等奖校共4名 可选择UNO一副 或BOBO火影轮子2个 2:10 团体混合接力赛开始 队伍填写报名表并准备比赛 3:30 第二轮幸运抽奖 二等奖校共3名 厚笔记本2本+UNO一副或BOBO火影4个+FSK手套 或会服一件 3:40 – 5:30 趣味赛 所有比赛同时进行,比赛规则详见 附录1 3:50 定向越野开始 (参赛者重新发放抽奖券以进行最后一次抽奖)已经报名的团体领取照片,开始定向越野活动(大门口处斜坡要有专人制止下滑) 4:50 第三轮幸运抽奖 (校内) 一等奖一名 奖品:专业轮滑鞋一双(中奖者领券留下联系方式,订好鞋码,由轮滑协会订鞋后联系得奖者) 5:20 第三轮幸运抽奖 (外校) 一等奖一名 奖品:金刀架·轴承一套 6:00 活动结束 1.主持人宣布比赛成绩,进行颁奖; 2.全体参加者合影留念及进行交流环节; 3.组织刷校园 4.各参赛人员离去后,工作人员开始清理场地。 (附:具体操作将根据现场和实际相关情况采取相应的调整,如相关不确定因素:场地、天气、经费、参赛人数等,若活动当天下雨将把活动推迟。活动最终解释权归主办方所有,如有变动请留意协会微博@培正轮滑协会) 四、附录 1.比赛项目说明: A、轮滑智多星【可不穿轮滑鞋】(4人负责,其中一人负责于起点处,3人负责在终点处提问) 1、以3人为一组,三组同时进行比赛 2、三人轮流运输气球到指定的地点。到达终点后参赛者要求参与答题环节。(问题可分类为脑筋急转弯,常识题,与轮滑相关的选择题)供参与者择题回答(答错要重新抽题回答,直到答对为止)。 3、答题完毕后拿着气球返回起点交给下一位。 4、用时最短的一组每人得3分券,第二个完成组每人得2分券,最后一个完成的每人得1分券。 PS:要求参赛者自由组合(亦可在工作人员处报名,由工作人员帮忙组合(准备气球、相关的选择题并打印出来) B、南水北调【一定要穿轮滑鞋】(3人负责,其中1人负责于起点处,2人负责计分) 1、分三组同时进行,每组两人。 2、一人蹲下,拿着装满的水杯,一人负责拉。 3、计分:水杯划分5个区间分别计分5分、4分、3分、2分、1分。速度第一者4分、第二2分、第三不加分) 4、总分第一的队伍每人得3分券,第二组每人得2分券,第三组每人得1分券(准备水杯和水) C、巧夹弹珠【可不穿轮滑鞋】(3人负责,每人于起点处看游戏玩家是否按规则夹弹珠) 1、每次3人同时进行 2、

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