《程序设计课程设计报告》.docVIP

程序设计课程设计报告 ( 2011 -- 2012 年度第 一 学期) 万年历系统 专业 计算机科学与软件技术 学生姓名 夏晶晶 班级 BM计算机101 学号 1501401122 指导教师 王 榕 完成日期 2011年 9月 9 日 目 录 1 概 述 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计内容 1 2 系统需求分析 1 2.1 系统目标 1 2.2 主体功能 1 2.3 开发环境 1 3 系统概要设计 1 4系统详细设计 1 5 测试 2 5.1 测试方案 2 5.2 测试结果 2 6 小结 2 参考文献 3 参考文献 3 附 录 4 附录1 源程序清单 4 万年历系统 1．概述 1.1 课程设计目的 1、巩固并加深对C语言程序设计知识的理解； 2、掌握和提高C语言编程和程序调试的基本技能； 3、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 4、提高运用C语言解决实际问题的能力； 5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法； 6、掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计实验报告）。 1.2 课程设计内容 1、根据分组情况对规定的课程设计题目要求进行分析、设计； 2、利用Turbo C独立编写程序代码，并调试程序使其能正确运行； 3、源程序要有适当的注释，使程序容易阅读； 4、设计完成的软件要便于操作和使用，至少采用文本菜单界面（若能采用图形菜单界面更好）； 5、鼓励学生自动增加新功能模块（视情况可另行加分）； 6、完成并提交课程设计报告 2.系统需求分析 2.1 系统目标 设计出相当于显示生活中在日历在系统软件 2.2 主体功能 模仿现实生活中在挂历，以当前日期在月份为准，显示当前月在每一天（显示出日期及对应在星期几） 当日期变更为下个月椒，系统自动翻页下个月 C语言程序设计 2.3开发环境 C语言程序设计 3．系统概要设计 系统流程图 主函数流程图 4．系统详细设计 总体设计 （1）要输入任一年显示出该年的所有月份日期，应该先设计具体的输出格式，如下： the calendar of the year2008. January Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 （2）判断是不是闰年 (year%4!=0||year%100==0year%400!=0)满足条件就是平年，把一年中的所有月份分为四类（28，29，30，31）。 （3）求出一年中的第一天是周几 (year +(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7。 （4）用指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。 （5）测试 详细设计 1、先判断输入年份是否为闰年，若为闰年，则定义二月为29天，通过日用函数判断是否为闰年及每个月的天数依次打印12个月的月份打印每个月的日历，显示个每个月的日历：printf(%2s%2s%2s%2s%2s%2s%2s\n, 星期日 , 星期一 , 星期二, 星期三 , 星期四 , 星期五 , 星期六 );。 2、计算所输入的年份是否可被4整除，若不能被整除，为平年。若可被4整除，计算此年份能否被100整除，不能被100整除则为闰年。既能被4整除，也能被100整除的年份，若也能被400整除，则为闰年，否则为平年。闰年366天，平年365天。 3、判断是不是闰年 (year%4!=0||year%100==0year%400!=0)满足条件就是平年，把一年中的所有月份分为四类（28，29，30，31）。 4、求出一年中的第一天是周几 (year +(year-1)/4-(year-1)/100+(year-1)/400)%7。 5、用指针数组存放十二个月的英文和星期的英文缩写。 5．测试 1．在设计的万年历程序中运行程序。 2 输入年份和月份，运行程序。 6．心得体会 1、目前流行的计算机日历程序，便溺较典型的是windows各版本中的日历程序以及即处于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而，这些程序都干篇一律的局限在一个很短的时间范围内。（windows各个版本一般都局限在1980年至2009年这一范围内），但是，在很多情况下