2015-2016学年高二数学新人教A版选修1-1学案: 1.2《充分条件与必要条件》.docVIP

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2015-2016学年高二数学新人教A版选修1-1学案: 1.2《充分条件与必要条件》.doc

【金版学案】2015-2016学年高中数学 1.2充分条件与必要条件学案 新人教A版选修1-1 ?基础梳理 充分条件和必要条件. 一般地若p则q”为真命题是指由p通过推理可以得出q.这时我们就说由p可推出q记作并且说p是q的充分条件是p的必要条件. 充要条件. 一般地如果既有p又有q就记作p此时我们说q的充分必要条件简称充要条件.显然如果是的充要条件那么q也是p的充要条件. 概括地说如果p那么p与q互为充要条件. 思考:如何从集合与集合之间的关系上理解充分条件、必要条件和充要条件? 答案:对于集合A={x|p(x)}={x|q(x)}分别是使命题p和q为真命题的对象所组成的集合. ,?自测自评 已知集合A则“A是“A∩B=A”的() A.充分而不必要条件 必要而不充分条件 充要条件 既不充分又不必要条件 =1”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的() A.充分而不必要条件 必要而不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件 若a∈R则“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的充分不必要条件. 解析:由a=2能得到(a-1)(a-2)=0但由(a-1)·(-)=0得到a=1或a=2而不是a=2所以a=2是(a-1)(a-2)=0的充分不必要条件. 1.在△ABC中A30°”是“sin A”的(B) A.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件 解析:当A=170时=,所以“过不去”;但是在△ABC中?30°A150°?A30°,即“回得来”. (2014·湛江一模)“x2”是“(x-1)的() A.充要条件 充分不必要条件 必要不充分条件 既不充分也不必要条件 =ac”是“ a成等比数列”的________条件. 解析:因为当a=b=c=0时=ac”成立但是a不成等比数列; 但是“a成等比数列”必定有“b=ac”. 答案:必要不充分 求不等式ax+2x+10恒成立的充要条件. 解析:当a=0时+10不恒成立. 当a≠0时+2x+10恒成立 ?a1. ∴不等式ax+2x+10恒成立的充要条件是 5.已知p:x-2(a-1)x+a(a2)≥0,q:2x-3x-若p是q的必要不充分条件求实数a的取值范围. 解析:令M={x|2-3x-2≥0} ={x|(2x+1)(x-2)≥0} N={x|x-2(a-1)x+a(a-2)≥0} ={x|(x-a)[x-(a-2)]≥0}-2或已知q且p得M 所以或≤a2或≤a≤2. 即所求a的取值范围是 1.(2013·深圳二模)设xR,则“x≥1且y≥2”是“x+y≥3”的() A.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件 直线与平面α内无数条直线垂直”是“直线与平面α垂直”的() A.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 D既不充分又不必要条件 若等比数列{a的公比为q则“q1”是“a+1(n∈N)”的() A.充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分又不必要条件 解析:可以借助反例说明:①如数列:-1-2-4-8公比为2但不是增数列;②如数列:-1---是增数列但是公比为 4.(2013·东莞二模)已知p:直线l:x-y-1=0与直线l:x+ay-2=0平行:a=-1则p是q的() A.充要条件 充分不必要条件 必要不充分条件 既不充分又不必要条件 已知直线a、b 和平面α则a∥b的一个必要不充分条件是( A.a∥α,b∥α B.a⊥α,b⊥α C.a∥α,b?α D.a、b与平面α成等角 圆x+y=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是() A.k∈(-) B.k∈(-) C.k∈(-∞-)∪(+∞) (-∞-)∪( 解析:本小题主要考查直线和圆的位置关系.依题意知圆x+y=1与直线y=kx+2没有公共点=(-). 已知命题p:不等式x+1≤a的解集为命题q:(x)=a(a0且a≠1)是减函数则p是q的____________________ 解析:命题p相当于命题:a1命题q相当于:0a1.所以是q的必要不充分条件. 答案:必要不充分条件 已知条件p:x+x-20条件q:xa若q是p的充分不必要条件则a的取值范围是________. 解析:令A={x|x+x-20}={x|x1或x-2={x|xa}是q的充分不必要条件 答案:a≥1 指出下列各组命题中是q的什么条件. (1)在△ABC中:∠A∠B:BCAC; (2)p:a=3:(a+2)(a-3)=0; (3)p:ab: 答案:(1)充要条件 (2)充分不必要条件 (3)既不充分也不必要条件 是否存在实数p使4x+p0是x-x-20的充分条件?如果存在求出p的取值范围;如果不存在请说明理 解析:由x-x-20解得x2或x-1 令A={x|x2或x-1} 由4x+p0得

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