2015-2016学年高二数学新人教A版选修1-1学案： 1.3《简单的逻辑连接词》.docVIP

【金版学案】2015-2016学年高中数学 1.3简单的逻辑连接词学案 新人教A版选修1-1 ?基础梳理 且(and)． (1)定义：一般地用且”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题记作p∧q.读作“p且q”． (2)当p两个命题都为真命题时就为真命题；当p两个命题中只要有一个命题为假命题时就为假命题． 或(or)． (1)定义：一般地用联结词“或”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题记作p∨q.读作“p或q”． (2)当p两个命题中只要有一个命题为真命题时就为真命题；当p两个命题都为假命题时就为． 非(not)． (1)定义：一般地对一个命题p全盘否定就得到一个新命题记作綈p.读作“非p”或“p的否定”． (2)若p为真命题时则綈p必为假命题；若p为假命题则綈p为真命题． 复合命题真值表． 复合命题的真假可通过真值表加以判断： q 非p p或q p且q 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 　　注意：判断复合命题真假的基本程序是：(12)判断各个简单命题的真假；(3)结合真值表推断复合命题的真假． 复合命题的否定． (1)命题的否定：“綈p”是命题“p”的否定命题“綈p”与命题“p”的真假正好相反． (2)命题(p∧q)的否定：命题(p∧q)的否定是p∨綈q (3)命题(p∨q)的否定：命题(p∨q)的否定是p∧綈q 6．常用词语及其否定． 原词语 等于 大于(＞) 小于(＜) 是 都是 否定词语 不等于 不大于(≤) 不小于(≥) 不是 不都是 原词语 至多有一个 至少有一个 至多有n个 否定词语 至少有两个 一个也没有 至少有n＋1个 原词语 任意的 任意两个 所有的 能 否定词语 某个 某两个 某些 不能 ,自测自评 命题：“不等式(x－2)(x－3)0的解为使用的逻辑联结词的情况是() A．没有使用逻辑联结词 使用了逻辑联结词“且” 使用了逻辑联结词“或” 使用了逻辑联结词 2．命题p与非p() A．可能都是真命题 可能都是假命题 一个是真命题另一个是假命题 只有p是真命题 若命题p：2是偶数命题q：2是3的约数则下列命题中为真的是() A．非p 且q 或q 非p且非q 若xy＝0则x＝0或y＝0；若则x≠0且y≠0(填“且”或“或”)． 1．以下判断正确的是() A．若p是真命题则“p∧q”一定是真命题 命题“p∧q”是真p一定是真命题 命题“p∧q”是假命题时命题p一定是假命题 命题p是假命题时命题“p∧q”不一定是假命题 若p、q是两个简单命题且“p∨q”的否定是真命题则必有() A．p真q真 ．假q假 真q假 ．假q真 3若命题p：不等式ax＋b0的解集为q：不等式(x－a)(x－b)0的解集为{x|axb}． 则“p∧q”p”形式的复合命题中的真命题是________． 答案：綈p 分别写出由下列命题构成的“p∨q”p”形式的命题并判断真假． (1)p：是无理数：； (2)p：平行四边形对角线互相平分：平行四边形的对角线互相垂直． 解析：(1)p∧q：是无理数且；真命题． ：是无理数或；真命题． p：不是无理数；假命题． (2)p∧q：平行四边形的对角线互相平分且垂直；假命题． ：平行四边形的对角线互相平分或互相垂直；真命题． p：平行四边形的对角线不互相平分；假命题． (1)已知命题p：2x－3x＋1≤0和命题q：x－(2a＋)x＋a(a＋1)≤0若綈p是綈q的必要不充分条件求实数a的取值范围； (2)已知命题s：方程x＋(m－3)x＋m＝0的一根在(0)内另一根在(2)内．命题t：函数(x)＝(mx2－2x＋1)的定义域为全体实数．若s∨t为真命题求实数m的取值范围． 解析：(1)对于命题p：2x－3x＋1≤0解得 对于命题q：x－2a＋1)x＋a(a＋1)≤0解得a≤x≤a＋1 ∵綈p是綈q的必要不充分条件q?綈p且綈pq，得p且q p. 所以解得即0≤9 ≤ 所以实数的取值范围是0≤a ≤ (2)对于命题s：方程x＋(m－3)x＋m＝0的一根在(0.1)内另一根在(2)内 设g(x)＝x＋(m－3)x＋m则 　即 解得0m 对于命题t：函数f(x)＝(mx2－2x＋1解得m1. 又s∨t为真命题即s为真命题或t为真命题． 故所求实数m的取值范围为0m或m1. 1．已知命题p：{0}，q：{1}∈{1由它们构成的“p∨q”和“綈p”形式的命题中真命题有B) 　　　 　　　　　 　　　　　 个 ．个 ．个 ．个 命题p：a＋b(a，b∈R)；命题q：a＋b(a，b∈R)，下列结论中正确的是() A．“p∨q”为真 ．为真 p”为假 ．綈q”为真 如果命题“p且q”是假命题非p”是真命题那么() A．命题