2011年高考数学理一轮复习 7-2两条直线的位置关系 精品课件.pptVIP

[分析]　解答本题可以从两个角度考虑，一是利用两平行线间的距离公式表示d，进而转化成函数求取值范围问题；二是借助图形，利用数形结合找到两平行线何时距离最小，何时距离最大． [解]　(1)解法一：①当两条直线的斜率不存在时，即两直线分别为x＝6和x＝－3，则它们之间的距离为9. ②当两条直线的斜率存在时，设这两条直线方程为 l1：y－2＝k(x－6)， l2：y＋1＝k(x＋3)， 即l1：kx－y－6k＋2＝0，l2：kx－y＋3k－1＝0. 备考例题3 求过点P(－1,2)且与点A(2,3)和B(－4,5)的距离相等的直线l的方程． 例4　求直线a：2x＋y－4＝0关于直线l：3x＋4y－1＝0对称的直线b的方程． [分析]　先解直线a与直线l的方程构成的方程组，求出交点E的坐标，则E点也在直线b上，再寻求直线b满足的另外一个条件即可． 题型四 对称问题． 思维提示 ①点关于点对称 ②直线关于点对称 ③点关于直线对称 ④直线关于直线对称 　[规律总结]　解对称问题要抓住两类：点对称和轴对称，若两点A、B关于点P对称，则P是线段AB的中点；若两个图形C1、C2关于点P对称，则C1上任一点关于P的对称点必在C2上，反之也成立．若两点A、B关于直线l对称，则l是线段AB的垂直平分线，若两个图形C1、C2关于直线l对称，则C1上任意一点关于l的对称点必在C2上，反之也成立. 备考例题4　　如图，光线沿直线l1：x－2y＋5＝0射入，遇直线l：3x－2y＋7＝0反射，求反射光线所在的直线方程． 例1　“a＝3”是“直线ax＋2y＋3a＝0和直线3x＋(a－1)y＝a－7平行且不重合”的 (　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　C [错因分析]　分辨不清对充要条件的意义的理解， 只注意到a＝3时两直线平行且不重合，误选A或B. 例2　已知直线l经过直线2x＋y－5＝0与x－2y＝0的交点， (1)若点A(5,0)到l的距离为3，求l的方程； (2)求点A(5,0)到l的距离的最大值． [错因分析]　误区一：已知直线过一点求直线方程一般采用点斜式，但如果对直线斜率概念理解不够，容易忘记验证斜率不存在的直线，即漏掉一解x＝2. 第二节　两条直线的位置关系 知识自主·梳理 最新考纲 1.掌握两条直线平行与垂直的条件，两条直线所成的角和点到直线的距离公式． 2．能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系． 高考热点 1.以选择、填空的形式考查两条直线的平行、垂直、相交，所成的角以及点到直线的距离公式等基本知识． 2．以解答题的形式考查直线与其他知识(如圆锥曲线)交汇的综合问题. 平面中两条直线的位置关系包括平行、相交、重合三种情况． 1．两直线平行 对于直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2. l1∥l2?k1＝k2且b1≠b2.对于直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0， l2：A2x＋B2y＋C2＝0. l1∥l2?A1B2＝A2B1且A2C1≠A1C2(或B1C2≠B2C1)． 两平行线Ax＋By＋C1＝0和Ax＋By＋C2＝0的距离为d＝ 2．两直线相交 (1)两直线垂直 对于直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2. l1⊥l2?k1·k2＝ . 对于直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0， l2：A2x＋B2y＋C2＝0. l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝ . －1 0 (2)两条直线的夹角 ①l1到l2的角：直线l1与l2相交，l1依逆时针方向旋转到与l2重合时所转的角，叫做l1到l2的角，记为θ1. 计算公式： ． ②l2到l1的角：直线l1与l2相交，l2依逆时针方向旋转到l1重合时所转的角，叫做l2到l1的角，记为θ2. 计算公式：tanθ2＝ (θ1＋θ2＝ )． ③l1与l2的夹角：将θ1与θ2中不超过90°的角，叫做l1与l2的夹角，记为θ. 计算公式：tanθ＝| |(1＋k1k2≠0)． π 3．两直线重合 两条直线重合的充要条件是它们对应的方程完全相同． 4．点与直线的位置关系 设点P(x0，y0)，直线l：Ax＋By＋C＝0，则 (1)点在直线上：Ax0＋By0＋C＝0. (2)点在直线外：Ax0＋By0＋C≠0. 1．判断两条直线平行或垂直时，不要忘记考虑两条直线中有一条或两条直线均无斜率的情形．在两条直线l1、l2斜率都存在，且不重合的条件下，才有l1∥l2?k1＝k2与l1⊥l2?k1k2＝－1. 重点 辨析 3．两条直线的位置关系与方程组解的关系 方法规律·归纳 题型一 两条直线的平行与垂直 思维提示 l1∥l2，l1⊥l2的充要条件. 例1　已知直线l1经过点A(3，a)，B(a－2