《计算机辅助设计教案》.docVIP

计算机辅助设计教案 2013年2月 第1章 绘图基础 第1讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求：总体介绍CAD的基础知识，使学生对该课程有初步认识 三、教学内容提要： AutoCAD 2002系统的用户界面 AutoCAD 2002绘图环境设置 图层、颜色和线型设置 四、教学重点与难点： 教学重点：图层、颜色和线型设置 教学难点：图层设置 五、教学方法：讲授法、讨论法、实验法 六、教学手段：多媒体讲解 七、教学过程： （一）教学主要内容： 1、CAD的概念（3分钟） 2、CAD对于资城专业的意义与应用图片集动画实例（5分钟） 3、CAD绘图基础与设置（35分钟） 1.1 AutoCAD 2002系统的用户界面 1.1.1 标题栏 1.1.2 菜单栏 1.1.3 工具栏 1.1.4 绘图区 1.1.5 命令输入窗口 1.1.6 状态栏 1.1.7 Today窗口 1.2 AutoCAD 2002绘图环境设置 1.2.1 NEW（新建图形文件） 1.2.2 配置自己的绘图环境 设置文件路径 显示设置 设置打开和保存选项 系统设置 设置自己的绘图环境 使用配置文件 1.2.3 LIMITS（设置绘图界限） 1.2.4 UNITS（设置图形单位） 1.2.5 使用Rename（更名）对话框 1.3 图层、颜色和线型设置 1.3.1 LAYER（图层的创建和使用） 1.3.2 图层颜色设置 1.3.3 LINETYPE（图层线型设置） 1.3.4 图层状态控制 （二）、学生上机实验（38分钟） （三）、学生分组讨论（5分钟） 广义的计算机辅助设计的含义； CAD对于资城专业的意义； （四）总结本节课主要内容（3分钟） （五）、课后作业与思考题（2分钟） 广义与狭义CAD的概念； 图层的意义与四大控制方式的异同； 八、教学后记： 第1章 绘图基础 第2讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求：介绍四大坐标系，要求学生重点掌握相对坐标 三、教学内容提要： 绝对坐标系 相对坐标系 世界坐标系 极坐标系 四、教学重点与难点： 教学重点：相对坐标系 教学难点：绝对坐标系、极坐标系 五、教学方法：讲授法、讨论法、实验法、启发法 六、教学手段：多媒体讲解 七、教学过程： （一）教学主要内容： 1.4 坐标系与坐标输入方法 1.4.1 坐标系（15分钟） 世界坐标系 用户坐标系 1.4.2 坐标输入方法（30分钟） 绝对直角坐标 绝对极坐标 相对直角坐标 相对极坐标 直接距离输入 相对坐标应用绘制实例 （二）、学生上机实验（35分钟） （三）、学生分组讨论：相对坐标系与绝对坐标系的异同与作图的实际意义？（5分钟） （四）总结本节课主要内容（4分钟） （五）、课后作业与思考题：世界坐标系与极坐标系的异同点以及绘图中的实际意义（1分钟）； 八、教学后记： 第2章 常用绘图命令 第1讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求： 掌握命令输入方式 掌握线段、构造线的绘制方法 三、教学内容提要： 命令的确认、取消方法 视图缩放方式 线段的绘制方法 构造线的绘制方法 四、教学重点与难点： 教学重点：线段、构造线的绘制方法 教学难点：视图的精确缩放 五、教学方法：讲授法、讨论法、实验法、启发法 六、教学手段：多媒体讲解 七、教学过程： （一）教学主要内容： 2.1.1 命令的输入方式（20分钟） 命令的输入方式 命令的撤销方式 工具栏的恢复方式 空格键、回车键、ESC的应用 2.1.2线段的绘制方法及绘制实例（10分钟） 2.1.3构造线的绘制方法及绘制实例（10分钟） 水平构造线 垂直构造线 角度构造线 2.1.4射线的绘制方法（5分钟） （二）、学生上机实验（35分钟） （三）、学生分组讨论：命令的常见输入种类！（5分钟） （四）总结本节课主要内容（3分钟） （五）、课后作业与思考题：（2分钟） 用线段绘制台阶； 用构造线绘制放射线阵列图； 八、教学后记： 第2章 常用绘图命令 第2讲 一、教学时数：2 二、教学目的及教学要求： 掌握圆、圆弧、多边形的绘制方法； 了解椭圆的绘制方式 三、教学内容提要： 圆的绘制方法； 圆弧的绘制方法； 椭圆的绘制方法； 多边形的绘制方法； 四、教学重点与难点： 教学重点：圆、圆弧的绘制方法； 教学难点：圆弧的绘制方法； 五、教学方法：讲授法、讨论法、实验法、启发法 六、教学手段：多媒体讲解 七、教学过程： （一）教学主要内容： 2.1.1 圆的绘制方法（10分钟） 圆心、半径模式 圆心、直径模式 2点模式 3点模式 圆绘制实例 2.1.2圆弧的绘制方法及绘制实例（15分钟） 圆心、半径模式 圆心、直径模式 2点模式 3点模式 圆绘制实例 2.1.3椭圆的绘制方法及绘制实例（10分钟） 半轴模