微观经济学 作者 王文玉、沈琼、王霄琼、王芳 第 1 章.pptVIP

第1章 导论 1.1 经济学研究什么 稀缺资源的节约利用 经济问题（economic problem）首先是相对有限的手段或资源的经济或节约利用（economizing)问题。 相对于人们的需要来说供给有限的东西称作稀缺物品（scarce good）或经济物品（economic good） 供给丰富地足以满足人们的任意需要的东西称作自由物品（free good） 一种物品的稀缺性是相对的。 整个稀缺现象是永恒的，因为人的需要是不断膨胀和无限的。 分工 分工（division of labor）是把原本一个人完成的工作分为由多个人完成的多项工作。 分工提高生产力。斯密《国富论》的第一句是：“劳动生产力的最大增进，绝大部分的熟练和灵巧，以及把劳动用于什么地方的判断力，似乎都是分工的结果。” 大头针的制造分成了大约十八种不同操作。在有些工厂中，这十八种操作，分别由十八个专门工人完成。在另一些工厂中，同一个人也许兼任两三种操作。我见过一个这种小工厂，只雇用十个工人，其中有些人经常担任两三种操作。这些工人尽管很穷，缺乏必要的机器，但他们如果努力工作，一日却能制造十二磅针。中号针每磅四千枚。因此，这十个工人每日可制针四万八千枚，即一人一日可制针四千八百枚。倘若他们各自独立工作，并不曾受过这方面的职业训练，那么，他们中谁也不可能一日制造二十枚针，大概一天连一枚针也制造不出来。也就是说，他们肯定不能制造出今日适当分工合作下所能完成的数量的二百四十分之一，多半连这个数量的四千八百分之一也制造不出来。” 分工以如下方式提高生产力： 分工利于个人才能的充分发挥： 李嘉图比较优势定律（Law of Comparative Advantage）或李嘉图联合定律或比较成本定律。 分工使地区优势得到充分发挥 分工利于工作技能提高 分工可以省去转换工作所花费的时间 分工带来工具的节约利用 分工促进机器的发明和利用 分工促进知识的发现和传播 协调（coordination） 分工意味着每个人只生产一种或少数种类的产品，甚至仅仅从事一种产品生产中许多种工作中的一种。 分工意味着每个人都为他人的需要而生产，他自己的需要靠别人的生产来满足。 需要一个机制协调人们的生产活动，保证生产者尽力生产出消费者需要的东西。 一个信息传递机制使生产者知道消费者需要什么 一个奖惩机制使生产者服从消费者的需要 在多个人分工和联合生产一种产品的情况下，还产生了由谁和如何给不同的人指派工作岗位和支付报酬的问题，即联合产品的分配问题。 三个基本问题： what？ How？ For whom？ 经济学的定义 英国著名经济学家罗宾斯及其追随者把经济学定义为研究稀缺资源的有效利用的科学。 萨缪尔森在其《经济学》第16版中给经济学的定义是：“经济学研究社会如何利用稀缺资源生产有价值的商品，并将它们在人们中间进行分配。” 经济学是经世济民的学问。 两种基本的资源配置机制 集中决策机制——计划经济 分散的决策机制——市场经济 混合经济（mixed economy） 经济学的重要性 经济学的重要性在于帮助人们选择好的经济制度。凯恩斯所说，“The ideas of economists and political philosophers, both when they are right and when they are wrong, are more powerful than is commonly understood. Indeed, the world is ruled by little else. Practical men, who believe themselves to be quite exempt from any intellectual influences, are usually slaves of some defunct economist.” 经济学有助于个人做出正确的商业决策。 经济学研究自身已形成了一个职业。 1.2 经济学的方法 实证经济学和规范经济学 实证经济学（positive economics）回答“是什么”和“如果……将会怎样”之类的问题。 规范经济学（normative economics）则试图回答“应该是什么”和“应当怎样”之类的问题。 实证经济学命题可以被验证或证伪。 规范经济学命题则无法验证。 作为科学家的经济学家要避免在自己的研究中给出价值判断，即要保持价值中立。 演绎在经济学中的作用 一切科学结论都来自观察和归纳 （induction） 演绎（deduction）是从一般到个别。 科学程序：①观察；②提出符合已有观察结果或能够解释观察结果的一般命题即理论；③从这些一般命题推