高中地理4.4自然灾害对人类的危害教案湘教版必修1.docVIP

4.4 自然灾害对人类的危害 [教学目标] 一、知识1．让学生了解自然灾害的概念及其危害； 2．让学生学会分析并理解我国洪涝灾害频繁发生的原因，初步认识洪涝发生的机制和规律。 二、1．通过对我国洪涝灾害频繁发生原因的探讨，使学生形成读图获取信息的能力和综合分析问题的能力； 2．通过查阅1998年长江流域相关的雨情、水情和灾情等资料，使学生提高收集整理地理信息的能力； 3．通过对淮河流域治理措施的探讨，发展学生的批判性思维和创新思维。 三、1．强化学生科学的人生观，使学生养成保护环境的意识和防灾、减灾意识； 2．通过对我国自然灾害危害程度的了解，引导学生正确看待我国的基本地理国情 [教学重点我国洪涝灾害发生的主要原因及其危害。 教学点探究我国洪涝灾害频繁发生的原因及治理措施。 教学媒体第一课时 导入新课据中国台网测定，2005年10月08日11时50分36.0秒在巴基斯坦(北纬34.4东经73.6) 发生7.8级地震。此次地震造成了巨大的人员伤亡和经济损失，给当地居民的生产和生活带来重大影响。从这一材料中我们可以看出地震给人们的生命财产带来严重影响外，还有哪些灾害会给我们人类带来影响呢？带来哪些影响呢？我们这一节课就来学习“自然灾害给人类带来的危害”自然灾害对人类的危害活动1阅读P107“自然灾害的概念”及图4-32。完成： 什么是自然灾害？ 自然灾害主要有哪些特征？ 举例说出人类活动对自然灾害的发生产生哪些影响？ 自然灾害按成因和发生过程分为哪些？是自然界的作用于人类社会的产物并对人类社会造成破坏或负面影响自然灾害是人类实现可持续发展的重要限制因素，减轻自然灾害对人类所造成的危害是世界各国共同追求的目标。区域性、季节性和阶段性共生性和伴生性。人类活动自然灾害减轻自然灾害包括监测、预报、防灾、抗灾、救灾、灾后援建等一系列工作是一项协调行动系统工程暴雨洪涝、干旱、、霜冻等冷害、雷、冰雹、龙卷风、浓雾及沙尘暴等风暴潮、海啸巨浪，海冰、病虫草鼠活动2读表“20世纪以来自然灾害的典型事件”及“中国的自然灾害”分析完成： 从自然灾害的类型来看具有哪些特征？ 自然灾害通过哪些途径来限制人类社会经济发展的？ 中国的自然灾害有哪些特点？ 灾害高风险区人口、资产密度的提高，是灾害损失增加的重要原因。然而，经济发展既可能加重灾害威胁，又增加了防灾抗灾的能力 (一) 20世纪年代以来我国主要洪涝灾害 【讲解】江河水位急剧上涨的现象24小时降水量50毫米气旋、热带气旋、锋面融雪洪水活动3读“20世纪90年代以来我国主要的洪涝灾害、灾情”回答： （2）根据表格描述20世纪90年代我国洪涝灾情。 （3）1998年长江流域的洪涝灾害的主要特点？ 【点拨】（1）洪涝灾害是我国一种频繁发生的、十分常见的自然灾害，对社会经济的危害极其严重。洪涝包括洪水和雨涝两大类型。洪水和雨涝往往同时发生。（2）所导致的直接经济损失大致呈逐年递增的趋势。（3）1998长江特大洪水的主要特点：洪水发生早、来势猛；洪峰次数多、水位高；洪水持续时间长。 【板书】(二) 洪涝灾害发生的特征、危害、原因及防灾措施 【探究】读“我国洪涝灾害频繁发生的原因”回答： 成灾的原因是什么？影响较大的因素是什么？ 我国气候有什么特点？它对洪灾的形成有什么作用？ 我国锋面雨带移动规律是什么？ 分析暴雨形成条件是什么？我国暴雨具有哪些特点？ 我国洪涝灾害频繁发生的原因 强降水集中地区（雨带） 原因 4、5月份 华南一带 夏季风开始盛行，锋面雨带控制本区，多大雨天气 6、7月份 江淮地区 准静止锋影响，锋面雨带徘徊，形成梅雨 7、8月份 华北、东北地区 锋面雨带控制本区，出现盛夏暴雨 西南地区 受西南季风影响，暴雨时有发生 ②8、9月份，东南沿海常受热带气旋，尤其台风影响，形成狂风暴雨。 ③有时因多个暴雨天气系统叠加，形成特大暴雨。 ④近年来因气候异常，极端天气和气候事件显著增加，加剧了洪涝灾害。 我国洪涝灾害频繁发生的 【过渡】据记载，近500年间，淮河流域共发生了350次水灾。近50年来，平均每隔11年，淮河就发生一次大洪涝。 【探究】1．结合淮河水系图，从自然因素（区域内降水、地形、河流的形状及水位变化）和人类活动分析洪涝灾害的原因。 2．淮河水灾频繁，被称为“中国最难治理的河流”。淮河难治理的原因有哪些？ 3．面对洪涝灾灾害，应该如何办？ 【讲解】淮河流域地跨南方和北方，加上降雨天气系统路径本身也有一定的南北摆动，因此流域中自然兼具南方春雨梅雨和北方盛夏暴雨两个雨季汛期。所以从6月下旬到8月下旬，淮河流域72天时间内的降水量一般要占到年雨量40％-50％之多。特别是梅雨期间，因北方冷空气尚较强，梅雨雨带窄且雨强大，位置又相对稳定，每遇冷暖空气都较强且持续时间又较长的年份，就会发生