高中历史《希腊先哲的精神觉醒》教案7岳麓版必修3.docVIP

高中历史《希腊先哲的精神觉醒》教案7岳麓版必修3.doc

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第11课 希腊先哲的精神觉醒 教学重难点 重点:智者学派、苏格拉底与亚里土多德的主张及其影响 难点:智者学派、苏格拉底与亚里土多德的哲学观点 1.哲学的产生 (1)哲学产生之前社会精神领域的状况 古希腊人认为自然界和人类都是神创造的,人的一切活动都是鬼使神差的结果。古希腊人在解释自然和社会现象时,简单的归结于一个以宙斯为首的无所不知、无所不能的神灵家族。  普罗塔哥拉认为判断是非善恶的标准,只能是个人的感觉和利害,为当时的民主制提供了理论根据。把人从自然界、动物界分离出来,把人看作万物的核心和衡量万物的标准,无疑是对人的尊重和地位的提升。 ②智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。 ③苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远影响。 ④亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科,把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下一笔包罗宏富的文化遗产。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用,“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说,希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。 5 用心 爱心 专心

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