高中历史《新潮冲击下的社会生活》教案3岳麓版必修2.docVIP

新潮冲击下的社会生活 教学目标 描述近代服饰、餐饮、建筑和社会习俗的变化情况。 站在近代中国历史发展的角度思考近代中国社会物资生活和社会习俗变化的原因。 根据教科书和资料就某一社会现象再现近代社会生活的场景。 在教师指导的基础上，通过图书馆、上网的方式收集资料，整理资料，合作探究，以小组学习的方式探讨近代社会生活或社会习俗的变化相关问题。 联系实际生活就近代物资生活和社会习俗变迁探讨其变迁时代特点，认识其发生是必然的，也是时代造就的。 教学重点 物质生活和社会习俗变化及原因。 教学难点 中国社会变动对社会生活产生的影响。 教材分析 本课从“竞尚洋装”、“断发与不缠足运动”、“异味争尝”、“洋房与里弄”、“读报刊与看电影”及“礼仪的革新”六个方面介绍了近代社会生活的变迁。每个子目均配以图片或漫画，便于学生形象理解。教材没有单独分析其变化的原因，而是把变化的因素渗透在每一社会生活现象变迁的介绍之中。 学生分析 学生在学习了上课的近代社会经济的变迁以后对社会物资生活和社会习俗的变迁是如何的都抱有好奇心，物质生活和习俗与我们的生活相关，学生也有了解的积极性。有关社会物资生活和习俗的文字、图片资料多，有利于学生收集整理，利于培养其合作精神。经过前期的锻炼，高一下的学生已初步具备收集整理资料、展现成果的能力。 教学准备 课前对学生进行分组：服饰组、饮食组、礼仪组和建筑组等四组，教师提供资料来源《老照片》、《百年中国》等，还有相关网址。要求展示时间7分钟左右，方式不限。 课时安排 1课时 教学方法 活动教学法 讨论法 教学过程 一 人自身的变化 断发和不缠足运动 (一)断发 A 同治 光绪年间,一些留学生率先“改装去辫” B 维新运动,康有为上书“断发易服改元” C.1910年 清政府颁布了准许臣民自由剪发的法令 D 辛亥革命后,民国政府发出《剪辫通令》 (二)不缠足运动 A 清政府曾多次下令废除缠足,但屡禁不止 B 鸦片战争后,出现了天足会 C维新人士倡导女权运动 　　　　　　　　康有为在广州首创《不缠足草例》 　　　　　　　　康氏兄弟在广州成立“不缠足会‘ 　　　　　　　　新式学堂以不缠足为基本入学条件 提问一：根据下列材料，说一说缠足陋习对妇女身心健康有何危害？ 　　　　大约1931……不能逃跑的小脚女人被匪徒捕获。匪徒们为这些俘虏难于行走和不能排队而恼火，逼着她们去掉裹脚布赤脚跑。她们哭叫着，即使挨打也跑不起来。 回答：显示出缠足对妇女的危害，不能跑、不能跳、难于行走，不仅严重影响生活质量而且给妇女的精神带来了巨大的损害。 提问二：据统计，仅湖南一地列名《湘报》的不缠足会员就达1060人，如果加上为不缠足会捐款的人达1132人之多。然而，列名该组织的无一女子，不缠足变成了彻头彻尾的“男人运动”。 [探究]为什么不缠足变成了“彻头彻尾”的男人运动？ 1）由于缠小脚的女子多数足不出户，难以接触和接受新思想 。 （2）主要是受封建思想的束缚。女子缠足是为了迎合男人的审美观，因此，女子要放足，就必须先要解放男人的思想，而这并不容易。 提问三： 　　　　　　　　　　　　 通过阅读图片，你能得出什么结论？出现这种情况的原因是什么？ 结论：除了风气较为开放的大城市和受过教育的妇女接受了放足观念外，多数贫困落后的地区，缠足依然相沿成习。 原因：缠足习俗已经相沿千年，其观念根深蒂固，因此彻底根除是相当困难的。一直到新中国成立后，在政府的倡导、强制下，广大妇女才彻底解放。 提问四：为什么说“断发”和不缠足运动具有鲜明的政治色彩？ （1）“断发”和不缠足运动的兴起主要是受西方民主平等思想的影响。列强不断扩大对中国侵略的同时，也带来了近代西方民主平等的思想，促进中国人思想的变化。 （2）在各种因素的刺激下，迫于形势，中国政府也不断进行改革，以适应社会的变化。 （3）辛亥革命前后，“断发易服”不仅是移风易俗，还带有反清色彩。 二:衣食住行用的变化 竟尚洋装 [探究] 是什么原因导致了近代服饰发生了变革？ ① 受西式服饰的影响。以及中国近代工业对传统社会思想的冲击 ③ 民国政府颁布男女礼服形制，这种法令带有一定的强制性，使新服饰得以迅速走向社会中下层。 B 概况:长袍马褂与西服革履并行不悖; 清政府对官定服饰制度的改革(新军和学生) 民国政府颁布男女礼服的形制 中国传统服饰的改良:中山装和旗袍的出现 (二)异味争尝 —食篇 中国文明孕育了灿烂的饮食文化,近代西风东渐使传统的饮食文化受到冲击,但变化速度缓慢 概况:A 19世纪40年代在通商口岸出现外国经营的西餐馆 B 19世纪60年代,上海陆续开了一批西菜馆(