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- 2015-12-13 发布于安徽
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《临床护理质量指标》在持续质量改进中的运用 您的意见非常重要,请告诉我…… 1.现行的检查标准不能真实地反映护理质量 —您同意吗? 2.护理质量管理体制和机制应该改变 —您同意吗? 3.护理质量水平高于检查水平 —您同意吗? 4.大多数护士专业能力低,所以质量不高 —您同意吗? 5.大多数的护长和护理部主任工作不主动 —您同意吗? 讨 论 主 题 建立《临床护理质量指标》的意义 《临床护理质量指标》实施方法 -《质量指标》的基础数据 -《质量指标》监测控制与改进 一、建立《临床护理质量指标》的意义 焦点问题: -现行的质量检查标准是否符合临床患者 的需要? -是否真实地反映护理学科的水平? 面 临 困 惑 “今年初,我们进行了护理质量控制的改革,取消了实行二十多年病区每月、每季度单由护长组成互相检查模式,护理部要求各科建立三级质控网络,要运用FEMA理论建立前瞻性质量控制体系。这一系列的改革要求我们护士长及护理人员感觉有点应接不暇,落实起来大部分护士长及护理组长感觉力不从心…” 为什么不愿放弃“检查”? 检查目的: -交流学习、科室之间分享、现场指导、 培训、跟班、指引、观摩学习、个案分 析、调研评估。 为什么我们要把这些多种形式的学习交流的方式,戴
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